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科目: 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,已知拋物線上一點到焦點的距離為6,點為其準線上的任意一點,過點作拋物線的兩條切線,切點分別為.

1)求拋物線的方程;

2)當點軸上時,證明:為等腰直角三角形.

3)證明:為直角三角形.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,平面是正三角形,.

1)求平面與平面所成的銳二面角的大��;

2)點為線段上的一動點,設(shè)異面直線與直線所成角的大小為,當時,試確定點的位置.

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,若對任意的,,,存在正數(shù)使得,則稱數(shù)列具有守恒性質(zhì),其中最小的稱為數(shù)列的守恒數(shù),記為.

1)若數(shù)列是等差數(shù)列且公差為,前項和記為.

①證明:數(shù)列具有守恒性質(zhì),并求出其守恒數(shù).

②數(shù)列是否具有守恒性質(zhì)?并說明理由.

2)若首項為1且公比不為1的正項等比數(shù)列具有守恒性質(zhì),且,求公比值的集合.

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)若曲線處的切線與曲線相切,求的值;

2)當時,函數(shù)的圖象恒在函數(shù)的圖象的下方,求的取值范圍;

3)若函數(shù)恰有2個不相等的零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學(xué)在素質(zhì)教育基地通過自己設(shè)計、選料、制作,打磨出了一個作品,作品由三根木棒,組成,三根木棒有相同的端點(粗細忽略不計),且四點在同一平面內(nèi),,木棒可繞點O任意旋轉(zhuǎn),設(shè)BC的中點為D.

1)當時,求OD的長;

2)當木棒OC繞點O任意旋轉(zhuǎn)時,求AD的長的范圍.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,已知橢圓,若圓的一條切線與橢圓有兩個交點,且.

1)求圓的方程;

2)已知橢圓的上頂點為,點在圓上,直線與橢圓相交于另一點,且,求直線的方程.

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科目: 來源: 題型:

【題目】2022年北京冬奧會的申辦成功與“3億人上冰雪”口號的提出,將冰雪這個冷項目迅速炒“熱”.北京某綜合大學(xué)計劃在一年級開設(shè)冰球課程,為了解學(xué)生對冰球運動的興趣,隨機從該校一年級學(xué)生中抽取了100人進行調(diào)查,其中女生中對冰球運動有興趣的占,而男生有10人表示對冰球運動沒有興趣額.

(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有的把握認為“對冰球是否有興趣與性別有關(guān)”?

有興趣

沒興趣

合計

55

合計

(2)已知在被調(diào)查的女生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中3名對冰球有興趣,現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機抽取3人,求至少有2人對冰球有興趣的概率.

附表:

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)與函數(shù)處有相同的切線,求實數(shù)的值;

(2)當時, ,求實數(shù)的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,一張坐標紙上一已作出圓及點折疊此紙片,使與圓周上某點重合,每次折疊都會留下折痕,設(shè)折痕與直線的交點為,令點的軌跡為.

(1)求軌跡的方程

(2)若直線與軌跡交于兩個不同的點,且直線與以為直徑的圓相切,的面積的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,,,.

1)在線段PA上找一點E,使得平面PCD,并證明;

2)在(1)的條件下,若,求點E到平面PCD的距離.

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