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【題目】根據(jù)某省的高考改革方案,考生應(yīng)在3門理科學(xué)科(物理、化學(xué)、生物)和3門文科學(xué)科(歷史、政治、地理)的6門學(xué)科中選擇3門學(xué)科參加考試.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,1位同學(xué)選擇生物的概率為0.5,選擇物理但不選擇生物的概率為0.2,考生選擇各門學(xué)科是相互獨立的.
(1)求1位考生至少選擇生物、物理兩門學(xué)科中的1門的概率;
(2)某校高二段400名學(xué)生中,選擇生物但不選擇物理的人數(shù)為140,求1位考生同時選擇生物、物理兩門學(xué)科的概率.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系上,有一點列,設(shè)點
的坐標(biāo)
(
),其中
. 記
,
,且滿足
(
).
(1)已知點,點
滿足
,求
的坐標(biāo);
(2)已知點,
(
),且
(
)是遞增數(shù)列,點
在直線
:
上,求
;
(3)若點的坐標(biāo)為
,
,求
的最大值.
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【題目】如圖,橢圓的左、右頂點分別為A、B,雙曲線
以A、B為頂點,焦距為
,點P是
上在第一象限內(nèi)的動點,直線AP與橢圓相交于另一點Q,線段AQ的中點為M,記直線AP的斜率為
為坐標(biāo)原點.
(1)求雙曲線的方程;
(2)求點M的縱坐標(biāo)的取值范圍;
(3)是否存在定直線使得直線BP與直線OM關(guān)于直線
對稱?若存在,求直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖所示,沿河有A、B兩城鎮(zhèn),它們相距千米.以前,兩城鎮(zhèn)的污水直接排入河里,現(xiàn)為保護環(huán)境,污水需經(jīng)處理才能排放.兩城鎮(zhèn)可以單獨建污水處理廠,或者聯(lián)合建污水處理廠(在兩城鎮(zhèn)之間或其中一城鎮(zhèn)建廠,用管道將污水從各城鎮(zhèn)向污水處理廠輸送).依據(jù)經(jīng)驗公式,建廠的費用為
(萬元),
表示污水流量;鋪設(shè)管道的費用(包括管道費)
(萬元),
表示輸送污水管道的長度(千米).已知城鎮(zhèn)A和城鎮(zhèn)B的污水流量分別為
、
,
、
兩城鎮(zhèn)連接污水處理廠的管道總長為
千米.假定:經(jīng)管道輸送的污水流量不發(fā)生改變,污水經(jīng)處理后直接排入河中.請解答下列問題(結(jié)果精確到
):
(1)若在城鎮(zhèn)A和城鎮(zhèn)B單獨建廠,共需多少總費用?
(2)考慮聯(lián)合建廠可能節(jié)約總投資,設(shè)城鎮(zhèn)A到擬建廠的距離為千米,求聯(lián)合建廠的總費用
與
的函數(shù)關(guān)系式,并求
的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù),如果存在給定的實數(shù)對
,使得
恒成立,則稱
為“
函數(shù)”;
(1)判斷函數(shù),
是否是“
函數(shù)”;
(2)若是一個“
函數(shù)”,求出所有滿足條件的有序?qū)崝?shù)對
;
(3)若定義域為的函數(shù)
是“
函數(shù)”,且存在滿足條件的有序?qū)崝?shù)對
和
,當(dāng)
時,
的值域為
,求當(dāng)
時
的值域;
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【題目】某環(huán)境保護部門對某處的環(huán)境狀況用“污染指數(shù)”來監(jiān)測,據(jù)測定,該處的“污染指數(shù)”與附近污染源的強度和距離之比成正比,比例系數(shù)為常數(shù),現(xiàn)已知相距
的
兩家化工廠(污染源)的污染強度分別為1和
,它們連線段上任意一點
處的污染指數(shù)
等于兩化工廠對該處的污染指數(shù)之和,設(shè)
;
(1)試將表示為
的函數(shù),指出其定義域;
(2)當(dāng)時,
處的“污染指數(shù)”最小,試求
化工廠的污染強度
的值;
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【題目】在集合的子集中選出4個不同的子集,需同時滿足以下兩個條件:
(1),
都要選出;(2)對選出的任意兩個子集
和
,必有
或
;
那么具有_______種不同的選法;
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【題目】某花圃為提高某品種花苗質(zhì)量,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,在,
實驗地分別用甲、乙方法培育該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在
,
試驗地隨機抽選各
株,對每株進行綜合評分(評分的高低反映花苗品質(zhì)的高低),將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求圖中的值,并求綜合評分的中位數(shù);
(2)記綜合評分為及以上的花苗為優(yōu)質(zhì)花苗.填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認為優(yōu)質(zhì)花苗與培育方法有關(guān).
優(yōu)質(zhì)花苗 | 非優(yōu)質(zhì)花苗 | 合計 | |
甲培育法 | |||
乙培育法 | |||
合計 |
附:下面的臨界值表僅供參考.
(參考公式:,其中
.)
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