科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某電動(dòng)汽車“行車數(shù)據(jù)”的兩次記錄如下表:
記錄時(shí)間 | 累計(jì)里程 (單位:公里) | 平均耗電量(單位: | 剩余續(xù)航里程 (單位:公里) |
2019年1月1日 | 4000 | 0.125 | 280 |
2019年1月2日 | 4100 | 0.126 | 146 |
(注:累計(jì)里程指汽車從出廠開(kāi)始累計(jì)行駛的路程,累計(jì)耗電量指汽車從出廠開(kāi)始累計(jì)消耗的電量,平均耗電量=,剩余續(xù)航里程=
,下面對(duì)該車在兩次記錄時(shí)間段內(nèi)行駛100公里的耗電量估計(jì)正確的是
A. 等于12.5B. 12.5到12.6之間
C. 等于12.6D. 大于12.6
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
設(shè)
,若
為正三角形且周長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)且斜率為
的直線與橢圓
相交于不同的兩點(diǎn)
,是否存在實(shí)數(shù)
使
成立,若存在,求出
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓
相交于不同的兩點(diǎn)
兩點(diǎn),
記的面積記為
,求
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足
,對(duì)任意的
,都有
.
(1)求數(shù)列的遞推公式
(2)數(shù)列滿足
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,設(shè),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)
使得數(shù)列
是單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側(cè)面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過(guò)空間任一點(diǎn)與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過(guò)球面上任意兩點(diǎn)的大圓有且只有一個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,若
,則稱
是“緊密數(shù)列”.
(1)若數(shù)列是“緊密數(shù)列”,且
,
,
,
,求
的取值范圍;
(2)若為等差數(shù)列,首項(xiàng)
,公差
,且
,判斷
是否為“緊密數(shù)列”,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)數(shù)列是公比為
的等比數(shù)列,若數(shù)列
與
都是“緊密數(shù)列”,求
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
到兩點(diǎn)
、
的距離之和等于
,設(shè)點(diǎn)
的軌跡為
,斜率為
的直線
過(guò)點(diǎn)
,且與軌跡
交于
、
兩點(diǎn).
(1)寫(xiě)出軌跡的方程;
(2)如果,求
的值;
(3)是否存在直線,使得在直線
上存在點(diǎn)
,滿足
為等邊三角形?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,欲在一四邊形花壇內(nèi)挖一個(gè)等腰三角形的水池
,且
,已知四邊形
中,
是等腰直角三角形,
米,
是等腰三角形,
,
的大小為
,要求
的三個(gè)頂點(diǎn)在花壇的邊緣上(即在四邊形
的邊上),設(shè)點(diǎn)
到水池底邊
的距離為
,水池的面積為
平方米.
(1)求的長(zhǎng);
(2)試將表示成關(guān)于
的函數(shù),并求出
的最大值.
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【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)函數(shù)在公共定義域上恒有
,則稱這兩個(gè)函數(shù)是該區(qū)間上的“同步函數(shù)”.
(1)試判斷與
是否為公共定義域上的“同步函數(shù)”?
(2)已知函數(shù)與
是公共區(qū)域上的“同步函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)已知與
在
上是“同步函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式
;
(2)設(shè),若對(duì)一切正整數(shù)
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;.
(3)是否存在正整數(shù),使得
。成等比數(shù)列?若存在,求出所有的
;若不存在,說(shuō)明理由.
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