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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知直線l:2 mx-y-8 m-3=0和圓C:(x-3)2+(y+6)2=25.

(Ⅰ)證明:不論m取什么實(shí)數(shù),直線l與圓C總相交;

(Ⅱ)求直線l被圓C截得的線段的最短長(zhǎng)度以及此時(shí)直線l的方程.

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

求垂直于直線x+3y-5=0,且與點(diǎn)P(-1,0)的距離是的直線的方程.

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=x(ex-1)-ax2

(1)若a=,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥0,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(Ⅱ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)的概率.

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

某運(yùn)動(dòng)員射擊一次所得環(huán)數(shù)X的分布如下:

現(xiàn)進(jìn)行兩次射擊,以該運(yùn)動(dòng)員兩次射擊中最高環(huán)數(shù)作為他的成績(jī),記為ξ.

(Ⅰ)求該運(yùn)動(dòng)員兩次都命中7環(huán)的概率.

(Ⅱ)求ξ的分布列.

(Ⅲ)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

求圓心在直線x+y=0上,且過(guò)兩圓x2+y2-2x+10y-24=0,x2+y2+2x+2y-8=0交點(diǎn)的圓的方程.

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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

求過(guò)點(diǎn)M(5,2),N(3,2)且圓心在直線y=2x-3上的圓的方程.

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科目: 來(lái)源:浙江省溫州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=x-ax3(a>0),g(x)=sinx.

(1)若a=3,求函數(shù)y=f(x)的極值;

(2)當(dāng)時(shí)g(x)≥f(x)恒成立,求a的取值范圍;

(3)若n∈N,n≥2,求證:求證:

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科目: 來(lái)源:浙江省紹興一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

過(guò)點(diǎn)A(3,-1)作直線l交x軸于點(diǎn)B,交直線l1:y=2x于點(diǎn)C,若|BC|=2|AB|,求直線l的方程.

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科目: 來(lái)源:河南省平頂山市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知等差數(shù)列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n項(xiàng)和為Sn

(Ⅰ)求通項(xiàng)公式an及前n項(xiàng)和Sn;

(Ⅱ)令bn(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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