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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，已知向量，，求作向量＋

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

平行四邊形ABCD中，，用、表示向量 。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，已知向量，求作向量、。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知向量、、互不共線，驗證：

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

 ABCD中， 用、表示向量．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

判斷：向量與是共線向量，則A、B、C、D四點必在一直線上　　  （　　 ）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

為什么說平行向量就是共線向量？試作出共線向量a、b的四種不同的情況？

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)O是正六邊形ABCDEF的中心，分別算出圖中與向量、、相等的向量。

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知A(－1, －1) B(1,3) C(1,5) D(2,7) 向量與平行嗎？直線AB與平行于直線CD嗎？

 

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同步練習(xí)冊答案