科目: 來(lái)源: 題型:013
若在甲袋內(nèi)裝有8個(gè)白球,4個(gè)紅球,在乙袋內(nèi)裝有6個(gè)白球,6個(gè)紅球,今從兩袋里任意取出1個(gè)球,設(shè)取出的白球個(gè)數(shù)為ξ,則下列概率中等于的是( )
A.P(ξ=0) B.P(ξ£2) C.P(ξ=1) D.P(ξ=2)
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科目: 來(lái)源: 題型:013
袋中有2個(gè)伍分幣,3個(gè)貳分幣和5個(gè)壹分幣,任取5個(gè),幣值總數(shù)是隨機(jī)變量ξ,那么ξ表示超過(guò)壹角的隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果是( )
A.其中有2個(gè)伍分幣
B.其中有1個(gè)伍分幣,2個(gè)貳分幣
C.其中有1個(gè)伍分幣,3個(gè)貳分幣
D.其中有2個(gè)伍分幣,或者1個(gè)伍分幣和2個(gè)貳分幣,或者1個(gè)伍分幣和3個(gè)貳分幣
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科目: 來(lái)源: 題型:013
從1,2,…,9這九個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取3個(gè)不同的數(shù),則這3個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)的概率是( )
A. B. C. D.
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為了科學(xué)地比較考試的成績(jī),有些選拔考試常常將考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分,轉(zhuǎn)化關(guān)系式為:Z=(其中x是某位學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),是該次考試的平均分,s是該次考試的標(biāo)準(zhǔn)差,Z稱(chēng)為這位學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)分),轉(zhuǎn)化后的分?jǐn)?shù)可能出現(xiàn)小數(shù)或負(fù)數(shù),因此,又常將Z分?jǐn)?shù)作線性變換轉(zhuǎn)化為其他分?jǐn)?shù),例如某次學(xué)業(yè)選拔性考試采用的是T分?jǐn)?shù),線性變換公式是:T=40Z+60,已知在這次考試中某位學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)是86,而他的T分?jǐn)?shù)則為100,若這次考試的平均分為70,則這次考試的方差是( )
A.16 B.86 C.286 D.256
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已知函數(shù)y=ax,當(dāng)x<-1時(shí)恒有y>2,則a的取值范圍為(。
A.(,1]∪(1,2] B.(0,]∪(1,2] C.(1,2] D.(0,]
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“若函數(shù)f(x)可導(dǎo),則f(x)有駐點(diǎn)”是“f(x)有極大值”的(。
A.充分非必要條件 B.必要非充分條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
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科目: 來(lái)源: 題型:013
一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班有50名學(xué)生,按1至50排學(xué)號(hào),為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班學(xué)號(hào)為14的學(xué)生留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是________抽樣方法.( )
A.分層
B.抽簽
C.隨機(jī)
D.系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:013
某公司500名員工,下設(shè)一些部門(mén),要采取分層抽樣的方法從全體員工中抽取一個(gè)容量為50人的樣本,已知某部門(mén)現(xiàn)有員工100人,則從該部門(mén)抽取的員工人數(shù)為( )
A.10
B.50
C.25
D.5
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