科目: 來(lái)源: 題型:044
長(zhǎng)方體ABCD-中,
。1)與自出發(fā)的三條棱分別成a 、b 、γ角,求證:;
。2)設(shè)與自出發(fā)的三個(gè)表面成q ,,角,求證:
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科目: 來(lái)源: 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=lg(ax2+2x+1).
(1)若f(x)的定義域是R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)的值域是R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
當(dāng)m取何實(shí)數(shù)時(shí),方程2 (m+1)x2+4mx+3m-2=0
(1) 有一正實(shí)根和一負(fù)實(shí)根;
(2) 有兩個(gè)負(fù)實(shí)根;
(3) 正根絕對(duì)值大于負(fù)根絕對(duì)值;
(4) 有實(shí)根.
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規(guī)定,其中,m是正整數(shù),且,這是組合數(shù)(n、m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣.
(1)求的值;
(2)(文)設(shè)x>0.當(dāng)x為何值時(shí),取得最小值?
。ɡ恚┙M合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì):
① ②
是否都能推廣到(x∈R,m是正整數(shù))的情形?
若能推廣,則寫出推廣的形式并給出證明;若不能,則說(shuō)明理由.
(3)(文)同(理)(2)
。ɡ恚┮阎M合數(shù)是正整數(shù),證明:當(dāng)x∈Z,m是正整數(shù)時(shí),∈Z.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
(Ⅰ)直線m:y=kx+1與雙曲線的左支交于A、B兩點(diǎn),求k的取值范圍;
(Ⅱ)直線l過(guò)點(diǎn)P(-2,0)及線段AB的中點(diǎn),CD是y軸上一條線段,對(duì)任意的直線l都與線段CD無(wú)公共點(diǎn).試問(wèn)CD長(zhǎng)的最大值是否存在?若存在,請(qǐng)求出;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
如圖,斜三棱柱ABC-,已知側(cè)面與底面ABC垂直且∠BCA=90°,∠=60°,BC==2,若二面角A--C為30°.
(Ⅰ)求與平面所成角的大。
(Ⅱ)在平面內(nèi)找一點(diǎn)M使三棱錐M-為正三棱錐,并求M到平面的距離.
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