相關(guān)習(xí)題
0 109312 109320 109326 109330 109336 109338 109342 109348 109350 109356 109362 109366 109368 109372 109378 109380 109386 109390 109392 109396 109398 109402 109404 109406 109407 109408 109410 109411 109412 109414 109416 109420 109422 109426 109428 109432 109438 109440 109446 109450 109452 109456 109462 109468 109470 109476 109480 109482 109488 109492 109498 109506 266669
科目:
來源:2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,已知BC=a,若長為2a的線段PQ以點A為中點,問
的夾角θ取何值時
的值最大?并求出這個最大值.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點A、B.
(I)求實數(shù)k的取值范圍;
(II)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
為防止某突發(fā)事件發(fā)生,有甲、乙、丙、丁四種相互獨立的預(yù)防措施可供采用,單獨采用甲、乙、丙、丁預(yù)防措施后此突發(fā)事件不發(fā)生的概率(記為P)和所需費用如下表:
預(yù)防方案可單獨采用一種預(yù)防措施或聯(lián)合采用幾種預(yù)防措施,在總費用不超過120萬元的前提下,請確定一個預(yù)防方案,使得此突發(fā)事件不發(fā)生的概率最大.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知b>-1,c>0,函數(shù)f(x)=x+b的圖象與函數(shù)g(x)=x2+bx+c的圖象相切.
(Ⅰ)求b與c的關(guān)系式(用c表示b);
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)g(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有極值點,求c的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí):第1篇第4節(jié)(北師大版)(解析版)
題型:選擇題
下面幾種推理過程是演繹推理的是( )
A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補,如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°
B.某校高三(1)班有55人,(2)班有54人,(3)班有52人,由此得高三所有班人數(shù)超過50人
C.由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體的性質(zhì)
D.在數(shù)列{a
n}中,a
1=1,a
n=
(a
n-1+
)(n≥2),由此歸納出{a
n}的通項公式
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí):第1篇第4節(jié)(北師大版)(解析版)
題型:選擇題
下面使用類比推理恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.“若a•3=b•3,則a=b”類推出“若a•0=b•0,則a=b”
B.“若(a+b)c=ac+bc”類推出“c=ac•bc”
C.“(a+b)c=ac+bc”類推出“
=
+
(c≠0)”
D.“(ab)
n=a
nb
n”類推出“(a+b)
n=a
n+b
n”
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí):第1篇第4節(jié)(北師大版)(解析版)
題型:選擇題
觀察下列恒等式:
∵
=-
,
∴tanα-
=-
①
∴tan2α-
=-
②
tan4α-
=-
③
由此可知:tan
+2tan
+4tan
-
=( )
A.-2
B.-4
C.-6
D.-8
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí):第1篇第4節(jié)(北師大版)(解析版)
題型:選擇題
某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動情況,隨機抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.若該校共有800名學(xué)生,估計喜歡“踢毽子”的學(xué)生有( )人.
A.100
B.200
C.300
D.400
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí):第1篇第4節(jié)(北師大版)(解析版)
題型:選擇題
“所有9的倍數(shù)(M)都是3的倍數(shù)(P),某奇數(shù)(S)是9的倍數(shù)(M),故此奇數(shù)(S)是3的倍數(shù)(P)”,上述推理是( )
A.小前提錯
B.結(jié)論錯
C.正確的
D.大前提錯
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí):第1篇第4節(jié)(北師大版)(解析版)
題型:解答題
圖(1)為相互成120°的三條線段,長度均為1,圖(2)在第一張圖的線段的前端作兩條與該線段成120°的線段,長度為其一半,圖(3)用圖(2)的方法在每一線段前端生成兩條線段,長度為其一半,重復(fù)前面的作法至第n張圖,設(shè)第n個圖形所有線段長之和為a
n,則a
n=
查看答案和解析>>