【題目】己知函數(shù).

1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間和極值;

2)討論的零點的個數(shù).

【答案】1)見解析;(2)當(dāng)時,1個零點;當(dāng)時,2個零點.

【解析】

1)利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性以及即可;

(2)對參數(shù)的值進行分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點存在性定理判斷零點的個數(shù).

1的定義域為

上單調(diào)遞增

,所以當(dāng)時,

當(dāng)時,

的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為

的極小值為,無極大值

2)當(dāng)時,由(1)知

僅有一個零點;

當(dāng)時,,令;

,所以上單調(diào)遞增;

,所以上單調(diào)遞減,且,

所以,最小值0的比較等價于0的大小比較,

所以分三類進行討論:

①當(dāng)時,即時,由上單調(diào)遞減及在上單調(diào)遞增,且

由零點存在定理,得上存在唯一零點,設(shè)為所以

0

0

0

遞增

極大值

遞減

極小值

遞增

由零點存在定理,得上存在唯一零點,設(shè)為,

綜上,當(dāng)時,上存在2個零點(一個為,一個為);

②當(dāng)時,即時,由上單調(diào)遞減及在上單調(diào)遞增,

,得上單調(diào)遞增,

上只有一個零點;

③當(dāng)時,同理可得上存在2個零點:一個為,一個為

綜上可得,當(dāng)時,1個零點;

當(dāng)時,2個零點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】獎飯店推出甲.乙兩種新菜品,為了了解兩種菜品的受歡迎程度,現(xiàn)統(tǒng)計一周內(nèi)兩種菜品每天的銷售量,得到下面的莖葉圖.下列說法中,不正確的是(

A.甲菜品銷售量的眾數(shù)比乙菜品銷售量的眾數(shù)小

B.甲菜品銷售量的中位數(shù)比乙菜品銷售量的中位數(shù)小

C.甲菜品銷售量的平均值比乙菜品銷售量的平均值大

D.甲菜品銷售量的方差比乙菜品銷售量的方差大.

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【題目】已知,數(shù)列A,中的項均為不大于的正整數(shù).表示,的個數(shù)(.定義變換,將數(shù)列變成數(shù)列,,其中.

1)若,對數(shù)列,寫出的值;

2)已知對任意的),存在中的項,使得.求證:)的充分必要條件為);

3)若,對于數(shù)列,,,令,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知函數(shù)的零點構(gòu)成一個公差為的等差數(shù)列,把函數(shù)的圖像沿軸向左平移個單位,得到函數(shù)的圖像,關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是(  )

A. 上是增函數(shù)

B. 其圖像關(guān)于對稱

C. 函數(shù)是奇函數(shù)

D. 在區(qū)間上的值域為[-2,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本小題滿分12分一個社會調(diào)查機構(gòu)就某社區(qū)居民的月收入調(diào)查了10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖如圖.

1為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查,求月收入在段應(yīng)抽出的人數(shù);

2為了估計該社區(qū)3個居民中恰有2個月收入在的概率,采用隨機模擬的方法:先由計算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機數(shù),我們用0,1,2,3,4表示收入在的居民,剩余的數(shù)字表示月收入不在的居民;再以每三個隨機數(shù)為一組,代表統(tǒng)計的結(jié)果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了20組隨機數(shù)如下:

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393 027 556 488 730 113 537 989

據(jù)此估計,計算該社區(qū)3個居民中恰好有2個月收入在的概率.

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【題目】為積極響應(yīng)國家“陽光體育運動”的號召,某學(xué)校在了解到學(xué)生的實際運動情況后,發(fā)起以“走出教室,走到操場,走到陽光”為口號的課外活動倡議。為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運動時間的情況,從高一高二基礎(chǔ)年級與高三三個年級學(xué)生中按照4:3:3的比例分層抽樣,收集300位學(xué)生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時),得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)據(jù)圖估計該校學(xué)生每周平均體育運動時間.并估計高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數(shù);

(2)規(guī)定每周平均體育運動時間不少于6小時記為“優(yōu)秀”,否則為“非優(yōu)秀”,在樣本數(shù)據(jù)中,有30位高三學(xué)生的每周平均體育運動時間不少于6小時,請完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為“該校學(xué)生的每周平均體育運動時間是否“優(yōu)秀”與年級有關(guān)”.

基礎(chǔ)年級

高三

合計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

300

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:K2,na+b+c+d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線,點,點是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的動點,且點到直線的距離是點到點的距離的2.記動點的軌跡為曲線.

1)求曲線的方程;

2)過點的直線與曲線交于兩點,若是坐標(biāo)系原點)的面積為,求直線的方程;

3)若(2)中過點的直線是傾斜角不為0的任意直線,仍記與曲線的交點為,設(shè)點為線段的中點,直線與直線交于點,求的大小.

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【題目】已知四棱錐,底面為菱形,,上的點,過的平面分別交于點,,且平面

(1)證明:;

(2)當(dāng)的中點,與平面所成的角為,求與平面所成角的正弦值.

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【題目】已知函數(shù),其中實數(shù).

1)當(dāng)時,求不等式的解集;

2)若不等式的解集為,求的值.

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