已知函數(shù),其中m,a均為實(shí)數(shù).
(1)求的極值;
(2)設(shè),若對(duì)任意的,恒成立,求的最小值;
(3)設(shè),若對(duì)任意給定的,在區(qū)間上總存在,使得成立,求的取值范圍.

(1)極大值為1,無(wú)極小值;(2)3-;(3)

解析試題分析:(1)求的極值,就是先求出,解方程,此方程的解把函數(shù)的定義域分成若干個(gè)區(qū)間,我們?cè)俅_定在每個(gè)區(qū)間里的符號(hào),從而得出極大值或極小值;(2)此總是首先是對(duì)不等式恒成立的轉(zhuǎn)化,由(1)可確定上是增函數(shù),同樣的方法(導(dǎo)數(shù)法)可確定函數(shù)上也是增函數(shù),不妨設(shè),這樣題設(shè)絕對(duì)值不等式可變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e1/c/1q5kw3.png" style="vertical-align:middle;" />
,整理為,由此函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),則在(3,4)上恒成立,要求的取值范圍.采取分離參數(shù)法得恒成立,于是問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求上的最大值;(3)由于的任意性,我們可先求出上的值域,題設(shè)“在區(qū)間上總存在,使得
成立”,轉(zhuǎn)化為函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),極值點(diǎn)為),其次,極小值,最后還要證明在上,存在,使,由此可求出的范圍.
試題解析:(1),令,得x=1.       1分
列表如下:


x
(-∞,1)
1
(1,+∞)

+
0
-
g(x)
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)其中a是實(shí)數(shù).設(shè),為該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且
(1)指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)A,B處的切線互相垂直,且,求的最小值;
(3)若函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)A,B處的切線重合,求a的取值范圍.

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已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)當(dāng),且時(shí),證明:

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已知函數(shù)(其中).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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已知,函數(shù).
(1)如果時(shí),恒成立,求m的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求證:.

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已知函數(shù),().
(1)若有最值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若存在,使得曲線處的切線互相平行,求證:.

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設(shè)函數(shù)
(1)若,求函數(shù)上的最小值;
(2)若函數(shù)存在單調(diào)遞增區(qū)間,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求函數(shù)的極值點(diǎn).

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已知
(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若處取得極值,求實(shí)數(shù)的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若上沒(méi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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