【題目】α是一個(gè)平面,m,n是兩條直線,A是一個(gè)點(diǎn),若mα,nα,且A∈m,A∈α,則m,n的位置關(guān)系不可能是( )
A.垂直
B.相交
C.異面
D.平行
【答案】D
【解析】解:∵α是一個(gè)平面,m,n是兩條直線,A是一個(gè)點(diǎn), mα,nα,
∴n在平面a上,m與平面a相交
∵A∈m.A∈a
∴A是M和平面a相交的點(diǎn)
∴m和n 異面或相交,一定不平行.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用平面的基本性質(zhì)及推論,掌握如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi);過(guò)不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面;如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】條件結(jié)構(gòu)不同于順序結(jié)構(gòu)的特征是含有( 。
A.處理框
B.判斷框
C.輸入,輸出框
D.起止框
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=2x﹣3﹣1的圖象,只需把函數(shù)y=2x上所有點(diǎn)( )
A.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象與曲線y=ex關(guān)于y軸對(duì)稱,則f(x)=( )
A.ex+1
B.ex﹣1
C.e﹣x+1
D.e﹣x﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知α,β為平面,a,b,c為直線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若b∥a,aα,則b∥α
B.若α⊥β,α∩β=c,b⊥c,則b⊥β
C.若a⊥c,b⊥c,則a∥b
D.若a∩b=A,aα,bα,a∥β,b∥β,則α∥β
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)(1,0)點(diǎn)且傾率為﹣1的直線不經(jīng)過(guò)( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲、乙、丙、丁四位老師分配到三個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)至少一位老師,則共有分配方案
A. 81種 B. 256種 C. 24種 D. 36種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=0,公差d≠0,若ak=a1+a2+a3+…+a7 , 則k=( )
A.22
B.23
C.24
D.25
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