函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，且，則（  ）

A．0 B． C． D．1

D

解析試題分析：因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，且，所以所以1.
考點(diǎn)：三角函數(shù)的性質(zhì)；三角函數(shù)的最值對(duì)應(yīng)的x的值。
點(diǎn)評(píng)：若.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，且，則（ ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，所得圖象的解析式是（    ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則下列說法正確的是(     )

A．函數(shù)的遞增區(qū)間為
B．函數(shù)的遞減區(qū)間為
C．函數(shù)在處取得極大值
D．函數(shù)在處取得極小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知為偶函數(shù)，則可以取的一個(gè)值為（ ）

A． B． C．－ D．－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)= sin2x-2sin2x,(0≤x≤π/2)則函數(shù)f(x)的最小值為

A．1 B．-2 C． D．-

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

要得到函數(shù)的圖像，可以把函數(shù)的圖像（   ）

A．向右平移個(gè)單位B．向左平移個(gè)單位
C．向右平移個(gè)單位D．向左平移個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

要得到的圖象，只需將的圖象 （ ）

A．向左平移個(gè)單位B．向右平移個(gè)單位
C．向左平移個(gè)單位D．向右平移個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的部分圖像，則函數(shù)的解析式（  ）

A． B．
C． D．

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