如圖,已知點P是三角形ABC外一點,且底面
,點,分別在棱上,且 。 。 

(1)求證:平面
(2)當(dāng)的中點時,求與平面所成的角的大;
(3)是否存在點使得二面角為直二面角?并說明理由.
(1)∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥BC.
,∴AC⊥BC.
∴BC⊥平面PAC.
(2)∵D為PB的中點,DE//BC,
,
又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC,
∴DE⊥平面PAC,垂足為點E.
∴∠DAE是AD與平面PAC所成的角,
∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB,又PA=AB,
∴△ABP為等腰直角三角形,∴,
∴在Rt△ABC中,,∴.
∴在Rt△ADE中,,
與平面所成的角的大小.
(3)∵AE//BC,又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC,
又∵AE平面PAC,PE平面PAC,∴DE⊥AE,DE⊥PE,
∴∠AEP為二面角的平面角,
∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AC,∴.      
∴在棱PC上存在一點E,使得AE⊥PC,這時
故存在點E使得二面角是直二面角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)
如圖,三棱柱ABCA1B1C1側(cè)棱與底面垂直,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點D是AB的中點.

(1)求證:ACB1C;
(2)求證:AC 1∥平面CDB1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在邊長為a的正方體中,MN、P、Q分別為ADCD、 的中點.
(1)求點P到平面MNQ的距離;
(2)求直線PN與平面MPQ所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在四棱錐中,,,且DB平分,E為PC的中點,, PD=3,(1)證明   (2)證明
(3)求四棱錐的體積。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,,AA1=4,.點D是AB的中點.

(1)求證:AC⊥BC1
(2)求二面角的平面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在棱長為2的正方體中,分別為、的中點. (1)求證: (1)、//平面
(2)、求證:;
(3)、求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知四面體中,,平面平面,分別為棱的中點。

(1)求證:平面;
(2)求證:;
(3)若內(nèi)的點滿足∥平面,設(shè)點構(gòu)成集合,試描述點集的位置(不必說明理由)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.已知a、b、c、d是空間四條直線,如果,那么
A.a(chǎn)//b且c//dB.a(chǎn)、b、c、d中任意兩條可能都不平行
C.a(chǎn)//b或c//dD.a(chǎn)、b、c、d中至多有一對直線互相平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,,AD=CD=1,∠=120°,=,∠=90°,M是線段PD上的一點(不包括端點).

(1)求證:BC⊥平面PAC;
(2)求異面直線AC與PD所成的角的余弦值;
(3)若點M為側(cè)棱PD中點,求直線MA與平面PCD
所成角的正弦值.

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