如右圖所示，執(zhí)行程序框圖，若輸入N=99，則輸出的_________.

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解析試題分析：第一次循環(huán)后，第二次循環(huán)后，…，當(dāng)N=99時(shí)，
考點(diǎn)：本題考查了程序框圖的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng)：讀懂程序框圖的含義是解決此類問題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)右圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如果執(zhí)行右面的程序框圖，輸入，那么輸出的等于    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，當(dāng)輸入的值為4時(shí)，輸出的結(jié)果是        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行右邊的程序框圖，則輸出的值是___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知某算法的流程圖如下圖所示，則輸出的結(jié)果是             ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是             。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的N是6，則輸出p的值是         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了讓學(xué)生了解更多“社會(huì)法律”知識(shí)，

分組
 		頻數(shù)
 		頻率
 
60.5~70.5
 		1
 		0.16
 
70.5~80.5
 		10
 		2
 
80.5~90.5
 		18
 		0.36
 
90.5~100.5
 		3
 		4
 
合計(jì)
 		50
 		1
 
某中學(xué)舉行了一次“社會(huì)法律知識(shí)競賽”，
共有800名學(xué)生參加了這次競賽. 為了解
本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)
生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100
分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有
局部污損的頻率分布表，解答下列問題：
（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，
現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)     ；
（2）填充頻率分布表的空格1     2    3    4     并作出頻率分布直方圖；
（3）若成績?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約有多少人？

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