【題目】如圖,拋物線:
與橢圓
:
在第一象限的交點為
,
為坐標原點,
為橢圓的右頂點,
的面積為
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)過點作直線
交
于
、
兩點,射線
、
分別交
于
、
兩點,記
和
的面積分別為
和
,問是否存在直線
,使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)存在直線
符合條件
【解析】試題分析:(1)設,因為
的面積為
,求得
,代入拋物線即可求
,則拋物線方程可求;(2)
,則設法求出
與
的表達式,并找到它們之間的聯系.為此,設直線
的方程為
.與
聯立,設
,
,可知
,
.直線OC的方程為
,與
聯立并整理得
,則
可求,直線方程可得.
試題解析:(1)因為的面積為
,設
,所以
,
代入橢圓方程得,拋物線的方程是:
.
(2)存在直線符合條件. 顯然直線
不垂直于y軸,故直線
的方程可設為
.與
聯立,設
,
理由:顯然直線不垂直于y軸,故直線
的方程可設為
,
與聯立得
.
設,
,則
,
,
∴.
由直線OC的斜率為
,故直線OC的方程為
,與
聯立得
,同理,
,
所以.
可得,
要使,只需
,
即,解得
,
所以存在直線符合條件.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把參加某次鉛球投擲的同學的成績(單位:米)進行整理,分成以下6個小組:[5.25,6.15),[6.15,7.05),[7.05,7.95),[7.95,8.85),[8.85,9.75),[9.75,10.65],并繪制出頻率分布直方圖,如圖所示是這個頻率分布直方圖的一部分.已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數是7.規(guī)定:投擲成績不小于7.95米的為合格.
(1)求這次鉛球投擲成績合格的人數;
(2)你認為這次鉛球投擲的同學的成績的中位數在第幾組?請說明理由;
(3)若參加這次鉛球投擲的學生中,有5人的成績?yōu)閮?yōu)秀,現在要從成績優(yōu)秀的學生中,隨機選出2人參加相關部門組織的經驗交流會,已知a、b 兩位同學的成績均為優(yōu)秀,求a、b 兩位同學中至少有1人被選到的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】總體由編號為01,02,…,19,20的20個個體組成,利用下面的隨機數表選取5個個體,選取方法是從隨機數表第1行的第9列和第10列數字開始從左到右依次選取兩個數字,則選出來的第5個個體的編號為_______
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=|x﹣a|.
(1)當a=2時,解不等式f(x)≥7﹣|x﹣1|;
(2)若f(x)≤1的解集為[0,2], =a(m>0,n>0),求證:m+4n≥2
+3.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xoy中,動點M到點F(1,0)的距離與它到直線x=2的距離之比為 .
(1)求動點M的軌跡E的方程;
(2)設直線y=kx+m(m≠0)與曲線E交于A,B兩點,與x軸、y軸分別交于C,D兩點(且C,D在A,B之間或同時在A,B之外).問:是否存在定值k,對于滿足條件的任意實數m,都有△OAC的面積與△OBD的面積相等,若存在,求k的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某商場旅游鞋的日銷售情況,現抽取部分顧客購鞋的尺碼,將所得數據繪成如圖所示頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三組的頻率之比為1:2:3,第二組的頻數為10.
(1)用頻率估計概率,求尺碼落在區(qū)間(37.5,43.5]概率約是多少?
(2)從尺碼落在區(qū)間(37.5,39.5](43.5,45.5]顧客中任意選取兩人,記在區(qū)間(43.5,45.5]的人數為X,求X的分布列及數學期望EX.
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