【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)的極值;

2)若,求的值.

【答案】1時(shí),無(wú)極值;當(dāng)時(shí),極大值,無(wú)極小值;(21

【解析】

1)先求導(dǎo),得,再分為兩種情況具體討論,進(jìn)一步確定函數(shù)的極值;

2)由(1)可判斷當(dāng)時(shí),不滿足所求條件,當(dāng)時(shí),,則所求問題轉(zhuǎn)化為:,可構(gòu)造函數(shù),得,令,可判斷處取到最小值,且,故求得;

1)由題知:,

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞減,所以無(wú)極值,

當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞減;

所以時(shí)取得極大值

綜上:時(shí),無(wú)極值;

當(dāng)時(shí),有極大值,無(wú)極小值.

2)若恒成立,

由(1)知當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,又因?yàn)?/span>,

時(shí),

時(shí),所以時(shí),不存在符合題意的值,

時(shí),由(1)知:

恒成立,只需

,則,

當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞增;

,因此.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象與直線相切,的導(dǎo)函數(shù),且.

1)求;

2)函數(shù)的圖象與曲線關(guān)于軸對(duì)稱,若直線與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù),其中,,為實(shí)常數(shù)

(1)若時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若時(shí),不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,當(dāng)時(shí),證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與直線l相切.

1)求動(dòng)圓圓心的軌跡C的方程;

2)過F作斜率為的直線mC交于兩點(diǎn)A,B,過A,B分別作C的切線,兩切線交點(diǎn)為P,證明:點(diǎn)P始終在直線l上且.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象在處的切線為.為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)求的值;

2)當(dāng)時(shí),求證:

3)若對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)對(duì)恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,原點(diǎn)為,拋物線的方程為,線段是拋物線的一條動(dòng)弦.

1)求拋物線的準(zhǔn)線方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);

2)當(dāng)時(shí),設(shè)圓,若存在兩條動(dòng)弦,滿足直線與圓相切,求半徑的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)曲線交于點(diǎn),曲線軸交于點(diǎn),求線段的中點(diǎn)到點(diǎn)的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2axb,g(x)=ex(cxd),若曲線yf(x)和曲線yg(x)都過點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處有相同的切線y=4x+2.

(1)求a,b,c,d的值;

(2)若x≥-2時(shí),恒有f(x)≤kg(x),求k的取值范圍.

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