【題目】已知,,,則“”是“,,構(gòu)成空間的一個(gè)基底”的( )
A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件
C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件
【答案】A
【解析】
由共面向量定理可得::當(dāng)“”時(shí),,易得:,,不共面,即,,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,
當(dāng),,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則,,不共面,解得:,綜合得解
解:當(dāng)“”時(shí),,
易得:,,不共面,即,,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,
即“”是“,,構(gòu)成空間的一個(gè)基底”的充分條件,
當(dāng),,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則,,不共面,
設(shè),,共面,
即,解得:,即,
即,,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底時(shí),m的取值范圍為:,
即當(dāng),,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,不能推出,
即“”是“,,構(gòu)成空間的一個(gè)基底”的不必要條件
綜合得:“”是“,,構(gòu)成空間的一個(gè)基底”的充分不必要條件,
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,上頂點(diǎn)為,若直線的斜率為1,且與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為, 的周長為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)的直線(直線的斜率不為1)與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)的上方,若,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線: 與拋物線: 異于原點(diǎn)的交點(diǎn)為,且拋物線在點(diǎn)處的切線與軸交于點(diǎn),拋物線在點(diǎn)處的切線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)若直線與拋物線交于點(diǎn), ,且,求;
(2)證明: 的面積與四邊形的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)不共線的向量滿足, , .
(1)若與垂直,求的值;
(2)當(dāng)時(shí),若存在兩個(gè)不同的使得成立,求正數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為,( 為參數(shù)).
(1)將兩曲線化成普通坐標(biāo)方程;
(2)求兩曲線的公共弦長及公共弦所在的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) .若曲線在點(diǎn)處的切線方程為(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司銷售甲、乙兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),甲產(chǎn)品的利潤(萬元)與投資額(萬元)成正比,其關(guān)系如圖所示;乙產(chǎn)品的利潤(萬元)與投資額(萬元)的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系式如圖所示.
(1)分別將甲、乙兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資額的函數(shù);
(2)若該公司投資萬元資金,并全部用于甲、乙兩種產(chǎn)品的營銷,問:怎樣分配這萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列中,在直線.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令,數(shù)列的前n項(xiàng)和為.
(ⅰ)求;
(ⅱ)是否存在整數(shù)λ,使得不等式(-1)nλ< (n∈N)恒成立?若存在,求出λ的取值的集合;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點(diǎn)的雙曲線的右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線與雙曲線恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)和,且(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求實(shí)數(shù)取值范圍.
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