【題目】(本題共12分)已知函數(shù)
(1)討論的單調(diào)性;
(2)是否存在常數(shù),使對(duì)任意的和任意的都成立,若存在,求出t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】試題分析:
(1)首先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),結(jié)合定義域在,對(duì)參數(shù)小于等于0,和大于0兩種情況進(jìn)行討論。
(2)恒成立問題,首先求出在上的最小值,再求出的最小值,從而求出t的范圍
試題解析:
(1)
,
①當(dāng)時(shí), , 在區(qū)間上單調(diào)遞減;
②當(dāng)時(shí),令,得,當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞增;
綜上所得,當(dāng)時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), 在區(qū)間 單調(diào)遞減, 在區(qū)間 單調(diào)遞增
(2)
時(shí), , 單調(diào)遞減;
時(shí), , 單調(diào)遞增;
又因?yàn)?/span>在單調(diào)遞減,且, ,
存在 , ,所以當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞減,所以
故
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上, 、分別為上、下焦點(diǎn),橢圓的離心率為, 為橢圓上一點(diǎn)且.
(1)若的面積為,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若的延長線與橢圓另一交點(diǎn)為,以為直徑的圓過點(diǎn), 為橢圓上動(dòng)點(diǎn),求的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列{an}中,a1=2,a4=16
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令 ,n∈N* , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個(gè)銷售季度內(nèi),每售出該產(chǎn)品獲利潤500元,未售出的產(chǎn)品,每虧損300元.根據(jù)歷史資料,得到銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.經(jīng)銷商為下一個(gè)銷售季度購進(jìn)了該農(nóng)產(chǎn)品.以 (單位: )表示下一個(gè)銷售季度內(nèi)的市場(chǎng)需求量, (單位:元)表示下一個(gè)銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該農(nóng)產(chǎn)品的利潤.
(1)將表示為的函數(shù);
(2)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于57000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值,并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點(diǎn)值的概率(例如:若需求量,則取,且的概率等于需求量落入的頻率),求的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) 在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為 且函數(shù) 的圖像如圖所示,則下列結(jié)論一定成立的是( )
A.函數(shù) 的極大值是 ,極小值是
B.函數(shù) 的極大值是 ,極小值是
C.函數(shù) 的極大值是 ,極小值是
D.函數(shù) 的極大值是 ,極小值是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱的各條棱長均相等, 為的中點(diǎn), 分別是線段和線段上的動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),且滿足.當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 平面平面 B. 三棱錐的體積為定值
C. 可能為直角三角形 D. 平面與平面所成的銳二面角范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,全體參賽學(xué)生的競(jìng)賽成績近似地服從正態(tài)分布N(70,100).已知成績?cè)?0分以上的學(xué)生有12人.
(1)試問此次參賽學(xué)生的總數(shù)約為多少人?
(2)若成績?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu),試問此次競(jìng)賽成績?yōu)閮?yōu)的學(xué)生約為多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線L經(jīng)過點(diǎn)P(﹣4,﹣3),且被圓(x+1)2+(y+2)2=25截得的弦長為8,則直線L的方程是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為.
(1)若對(duì)任意的, , , 組成公差為4的等差數(shù)列,且,求;
(2)若數(shù)列是公比為()的等比數(shù)列, 為常數(shù),
求證:數(shù)列為等比數(shù)列的充要條件為.
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