【題目】隨著智能手機(jī)的普及,手機(jī)計(jì)步軟件迅速流行開(kāi)來(lái),這類軟件能自動(dòng)記載每個(gè)人每日健步的步數(shù),從而為科學(xué)健身提供一定的幫助.某市工會(huì)為了解該市市民每日健步走的情況,從本市市民中隨機(jī)抽取了2000名市民(其中不超過(guò)40歲的市民恰好有1000名),利用手機(jī)計(jì)步軟件統(tǒng)計(jì)了他們某天健步的步數(shù),并將樣本數(shù)據(jù)分為,,,,,,,,九組(單位:千步),將抽取的不超過(guò)40歲的市民的樣本數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖如右,將40歲以上的市民的樣本數(shù)據(jù)繪制成頻數(shù)分布表如下,并利用該樣本的頻率分布估計(jì)總體的概率分布.
分組 (單位:千步) | |||||||||
頻數(shù) | 10 | 20 | 20 | 30 | 400 | 200 | 200 | 100 | 20 |
(1)現(xiàn)規(guī)定,日健步步數(shù)不低于13000步的為“健步達(dá)人”,填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷能否有%的把握認(rèn)為是否為“健步達(dá)人”與年齡有關(guān);
健步達(dá)人 | 非健步達(dá)人 | 總計(jì) | |
40歲以上的市民 | |||
不超過(guò)40歲的市民 | |||
總計(jì) |
(2)(。├脴颖酒骄鶖(shù)和中位數(shù)估計(jì)該市不超過(guò)40歲的市民日健步步數(shù)(單位:千步)的平均數(shù)和中位數(shù);
(ⅱ)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,不超過(guò)40歲的市民日健步步數(shù)(單位:千步)近似地服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)(每組數(shù)據(jù)取區(qū)間的中點(diǎn)值),的值已求出約為.現(xiàn)從該市不超過(guò)40歲的市民中隨機(jī)抽取5人,記其中日健步步數(shù)位于的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望.
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
若,則,.
【答案】(1)填表見(jiàn)解析;有%的把握認(rèn)為是否為“健步達(dá)人”與年齡有關(guān)(2)(。┢骄鶖(shù)為,中位數(shù)為(ⅱ)
【解析】
(1)完善列聯(lián)表,計(jì)算,得到答案.
(2)(。┯(jì)算平均值為,根據(jù)頻率知樣本中位數(shù)落在第5組,設(shè)樣本中位數(shù)為,則,得到答案;(ⅱ)得到,計(jì)算得到答案.
(1)列聯(lián)表為
健步達(dá)人 | 非健步達(dá)人 | 總計(jì) | |
40歲以上的市民 | 520 | 480 | 1000 |
不超過(guò)40歲的市民 | 400 | 600 | 1000 |
總計(jì) | 920 | 1080 | 2000 |
,
所以有%的把握認(rèn)為是否為“健步達(dá)人”與年齡有關(guān).
(2)(。颖酒骄鶖(shù)為
由前4組的頻率之和為,
前5組的頻率之和為,
知樣本中位數(shù)落在第5組,設(shè)樣本中位數(shù)為,則,∴.
故可以估計(jì):該市不超過(guò)40歲的市民日健步步數(shù)的平均數(shù)為,中位數(shù)為.
(ⅱ),
而
,
∴,
∴的數(shù)學(xué)期望為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),.
(1)討論在上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若存在正實(shí)數(shù),使得對(duì),都有,求的取值范圍..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為(m為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立坐標(biāo)系.
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線l與曲線C相交于M,N兩點(diǎn),若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求經(jīng)過(guò)橢圓右焦點(diǎn)且與直線垂直的直線的極坐標(biāo)方程;
(2)若為橢圓上任意-點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)到直線距離最小時(shí),求點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)于2018年11月5日至10日在上海舉辦,本屆展會(huì)共有來(lái)自172個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參會(huì),3600多家企業(yè)參展,超過(guò)40萬(wàn)名采購(gòu)商到會(huì)洽談采購(gòu),其中中國(guó)館更是吸引眾人眼球.為了使博覽會(huì)有序進(jìn)行,組委會(huì)安排6名志愿者到中國(guó)館的某4個(gè)展區(qū)提供服務(wù),要求展區(qū)各安排一名志愿者,其余兩個(gè)展區(qū)各安排兩名志愿者,其中小馬和小王不在一起,則不同的安排方案共有( )
A.156種B.168種C.172種D.180種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2020年起,北京考生的高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成.等級(jí)性考試成績(jī)位次由高到低分為,,,,,各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為:等級(jí)15%,等級(jí)40%,等級(jí)30%,等級(jí)14%,等級(jí)1%.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從參加歷史等級(jí)性考試的學(xué)生中抽取1000人作為樣本,則該樣本中獲得或等級(jí)的學(xué)生人數(shù)為( )
A.275B.400C.550D.450
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,,是關(guān)于的方程的兩個(gè)不等的實(shí)根,且,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,記,分別為函數(shù)的最大值和最小值.
(1)試判斷在上的單調(diào)性;
(2)設(shè),若函數(shù)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值.
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