【題目】已知橢圓的左頂點為,右焦點為,斜率為1的直線與橢圓交于,兩點,且,其中為坐標(biāo)原點.

1)求橢圓的標(biāo)準方程;

2)設(shè)過點且與直線平行的直線與橢圓交于,兩點,若點滿足,且與橢圓的另一個交點為,求的值.

【答案】1 2

【解析】

(1)由題意知是以為斜邊的等腰直角三角形,從而求得B點坐標(biāo),代入橢圓方程求出 ,即可得解;(2)設(shè)點,,,直線的方程與橢圓方程聯(lián)立求出,,,利用計算出點Q的坐標(biāo), 因為點在橢圓上,所以,整理得,因為 ,,方程解得,即.

解:(1)因為直線的斜率為1,且,

所以是以為斜邊的等腰直角三角形,

從而有,

代人橢圓的方程,得,解得,

所以橢圓的標(biāo)準方程為.

2)由(1)得,所以直線的方程為.

設(shè)點,,

代入,得

所以,

所以.

因為,所以,所以.

設(shè),則,,

所以

因為點在橢圓上,所以,

所以

整理得,.

由上得,且可知,,

所以,整理得,

解得(舍去),即.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解人們對于國家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進行調(diào)查,隨機調(diào)查了人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持生育二胎人數(shù)如下表:

年齡

頻數(shù)

支持“生二胎”

1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面列聯(lián)表,并問是否有的把握認為以歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異;

年齡不低于歲的人數(shù)

年齡低于歲的人數(shù)

合計

支持

不支持

合計

2)若對年齡在的被調(diào)查人中隨機選取兩人進行調(diào)查,恰好這兩人都支持“生育二胎放開”的概率是多少?

參考數(shù)據(jù):,.

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【題目】已知下圖是四面體及其三視圖,的中點,的中點.

1)求四面體的體積;

2)求與平面所成的角;

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ)對于任意,,都有,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】我國已進入新時代中國特色社會主義時期,人民生活水平不斷提高.某市隨機統(tǒng)計了城區(qū)若干戶市民十月人均生活支出比九月人均生活支出增加量(記為P元)的情況,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制成如圖頻率分布直方圖.

1)根據(jù)頻率分布直方圖估算P的平均值

2)若該市城區(qū)有4戶市民十月人均生活支出比九月人均生活支出分別增加了42元,50元,52元,60元,從這4戶中隨機抽取2戶,求這2P值的和超過100元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于數(shù)列,定義

(1),是否存在,使得?請說明理由;

(2) , ,求數(shù)列的通項公式;

(3) ,求證:“為等差數(shù)列”的充要條件是“的前4項為等差數(shù)列,為等差數(shù)列”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐,底面為菱形, 平面,,EF分別是,的中點.

1)求證:

2)若直線與平面所成角的余弦值為,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“團購”已經(jīng)滲透到我們每個人的生活,這離不開快遞行業(yè)的發(fā)展,下表是2013-2017年全國快遞業(yè)務(wù)量(x億件:精確到0.1)及其增長速度(y%)的數(shù)據(jù)

1)試計算2012年的快遞業(yè)務(wù)量;

2)分別將2013年,2014年,…,2017年記成年的序號t1,2,3,45;現(xiàn)已知yt具有線性相關(guān)關(guān)系,試建立y關(guān)于t的回歸直線方程;

3)根據(jù)(2)問中所建立的回歸直線方程,估算2019年的快遞業(yè)務(wù)量

附:回歸直線的斜率和截距地最小二乘法估計公式分別為:,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高三年級某班50名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間為:.其中a,bc成等差數(shù)列且.物理成績統(tǒng)計如表.(說明:數(shù)學(xué)滿分150分,物理滿分100分)

分組

頻數(shù)

6

9

20

10

5

1)根據(jù)頻率分布直方圖,請估計數(shù)學(xué)成績的平均分;

2)根據(jù)物理成績統(tǒng)計表,請估計物理成績的中位數(shù);

3)若數(shù)學(xué)成績不低于140分的為“優(yōu)”,物理成績不低于90分的為“優(yōu)”,已知本班中至少有一個“優(yōu)”同學(xué)總數(shù)為6人,從數(shù)學(xué)成績?yōu)椤皟?yōu)”的同學(xué)中隨機抽取2人,求兩人恰好均為物理成績“優(yōu)”的概率.

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