(安徽卷文20)設(shè)函數(shù)為實數(shù)。
(Ⅰ)已知函數(shù)在處取得極值,求的值;
(Ⅱ)已知不等式對任意都成立,求實數(shù)的取值范圍。
【解析】(I)在取得極值即
(Ⅱ)即 令即對任意都成立則即
【試題解析】本題考查運用導(dǎo)數(shù)求三次函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求字母參數(shù)的取值范圍,屬于中等題
【高考考點】導(dǎo)數(shù)的三大應(yīng)用
【備考提示】要熟練掌握導(dǎo)數(shù)的三大應(yīng)用:①求斜率:在曲線的某點有切線,則求導(dǎo)后把橫坐標代進去,則為其切線的斜率;②有關(guān)極值:就是某處有極值,則把它代入其導(dǎo)數(shù),則為;③單調(diào)性的判斷: ,單調(diào)遞增;,單調(diào)遞減,和一些常見的導(dǎo)數(shù)的求法. 要熟練一些函數(shù)的單調(diào)性的判斷方法有,作差法,作商法,導(dǎo)數(shù)法;對于含參范圍問題,解決方法有,當參數(shù)為一次時,可直接解出通過均值不等式求最值把其求出;當為二次時,可用判別式法或?qū)?shù)法等求.而此種題型函數(shù)與方程仍是高考的必考,以函數(shù)為背景、導(dǎo)數(shù)為工具,以分析、探求、轉(zhuǎn)化函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)為設(shè)問方式,重點考查函數(shù)的基本性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,以及函數(shù)與方程、分類與整合等數(shù)學思想.其中試題靈活多變,
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(安徽卷理20)設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)已知對任意成立,求實數(shù)的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(安徽卷文20)設(shè)函數(shù)為實數(shù)。
(Ⅰ)已知函數(shù)在處取得極值,求的值;
(Ⅱ)已知不等式對任意都成立,求實數(shù)的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(安徽卷理20)設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)已知對任意成立,求實數(shù)的取值范圍。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com