15．如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果為（　　）
A．5B．7C．8D．13

分析 根據(jù)已知中的程序框圖可得，該程序的功能是計(jì)算并輸出變量A3的值，模擬程序的運(yùn)行過程，可得答案．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
A1=0，A2=1，i=3
第一次執(zhí)行循環(huán)體后：A3=1，A1=1，A2=1，i=4不滿足退出循環(huán)的條件；
第二次執(zhí)行循環(huán)體后：A3=2，A1=1，A2=2，i=5不滿足退出循環(huán)的條件；
第三次執(zhí)行循環(huán)體后：A3=3，A1=2，A2=3，i=6不滿足退出循環(huán)的條件；
第四次執(zhí)行循環(huán)體后：A3=5，A1=3，A2=5，i=7不滿足退出循環(huán)的條件；
第五次執(zhí)行循環(huán)體后：A3=8，A1=5，A2=8，i=8滿足退出循環(huán)的條件；
故輸出的結(jié)果為8，
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)程序的運(yùn)行次數(shù)不多時(shí)，可采用模擬運(yùn)行的辦法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知：函數(shù)f（x）=2cos2x+$\sqrt{3}$sin2x+a（a∈R，a為常數(shù)）
（1）若x∈R，求f（x）的最小正周期、單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）若x∈R，求f（x）的對(duì)稱軸方程和對(duì)稱中心坐標(biāo)；
（3）若f（x）在[-$\frac{π}{6}$，$\frac{π}{4}$]上最大值與最小值之和為3，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某工廠生產(chǎn)A，B兩種型號(hào)的產(chǎn)品，每種型號(hào)的產(chǎn)品在出廠時(shí)按質(zhì)量分為一等品和二等品，為便于掌握生產(chǎn)狀況，質(zhì)檢時(shí)將產(chǎn)品分為每20件一組，分別記錄每組一等品的件數(shù)．現(xiàn)隨機(jī)抽取了5組的質(zhì)檢記錄，其一等品數(shù)莖葉圖如圖所示：
（Ⅰ）試根據(jù)莖葉圖所提供的數(shù)據(jù)，分別計(jì)算A、B兩種產(chǎn)品為一等品的概率PA、PB；
（Ⅱ）已知每件產(chǎn)品的利潤(rùn)如表所示，用ξ、η分別表示一件A、B型產(chǎn)品的利潤(rùn)，在（Ⅰ）的條件下，求ξ、η的分布列及數(shù)學(xué)期望（均值）Eξ、Eη；
一等品二等品
A型4（萬元）3（萬元）
B型3（萬元）2（萬元）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．把正奇數(shù)從小到大按以下方式分鐘：（1），（3，5），（7，9，11），（13，15，17，19），…，其中第n組有n個(gè)正奇數(shù)，若第m組第k個(gè)正奇數(shù)是 2015，則m+k=（　�。�
A．63B．64C．65D．66

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知R上的可導(dǎo)函數(shù)f（x）的圖象如圖所示，則不等式xf′（x）＞0的解集為（-1，0）∪（1，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=ex（ax2+bx+1）（其中a，b∈R），函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），且f′（-1）=0．
（Ⅰ）若b=1，求曲線y=f（x）在點(diǎn)（0，f（0））處的切線方程；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）在區(qū)間[-1，1]上的最小值為0，求b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在如圖所示的幾何體中，四邊形ABCD為平行四邊形，∠ACB=90°，EA⊥平面ABCD，EF∥AB，F(xiàn)G∥BC，EG∥AC，AB=2EF．
（1）在線段AD上是否存在點(diǎn)M，使GM∥平面ACF？并說明理由；
（2）若AC=BC=2AE，求二面角E-DG-C的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知函數(shù)f（x）=xlnx．
（Ⅰ）求曲線f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程；
（Ⅱ）求函數(shù)g（x）=f（x）+x2-3x的單調(diào)區(qū)間及極值；
（Ⅲ）對(duì)?x≥1，f（x）≤m（x2-1）成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某大學(xué)為了在2016年全國(guó)大學(xué)生成語聽寫大賽取得優(yōu)秀成績(jī)，抽調(diào)男女各20名學(xué)生組成集訓(xùn)隊(duì)進(jìn)行成語聽寫集訓(xùn)，集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，為了檢驗(yàn)集訓(xùn)效果，對(duì)所有集訓(xùn)隊(duì)員進(jìn)行成語聽寫考核，試題為聽寫100個(gè)常用成語（每個(gè)1分，滿分100分），考核成績(jī)?nèi)鐖D莖葉圖所示：
（I）若大于或等于80分為優(yōu)秀隊(duì)員，80分以下為非優(yōu)秀隊(duì)員，根據(jù)莖葉圖填寫下面2×2列聯(lián)表，并判斷能否有95%的把握認(rèn)為隊(duì)員的優(yōu)秀與性別有關(guān)？
非優(yōu)秀優(yōu)秀總數(shù)
男20
女20
總數(shù)40
（Ⅱ）若從考核成績(jī)95分以上（包括95分）的隊(duì)員中任選兩人代表這所大學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生成語聽寫大賽，求至少有一名男隊(duì)員參加的概率．
下面的臨界值表供參考：
P（K2≥k0） 0.150.100.050.0250.0100.0050.001
 k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
（參考公式：K2=$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$，其中n=a+b+c+d）

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