設(shè)則f(2 016)=( )
A. | B.- | C. | D.- |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示是《函數(shù)的應(yīng)用》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“用二分法求方程的近似解”,則應(yīng)該放在( )
A.“函數(shù)與方程”的上位 | B.“函數(shù)與方程”的下位 |
C.“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的上位 | D.“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的下位 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,如果,使得
成立,則稱(chēng)函數(shù)為“Ω函數(shù)”. 給出下列四個(gè)函數(shù):①;
②;③;④, 則其中“Ω函數(shù)”共有( )
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(3分)(2011•重慶)下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)=|lg(2﹣x)|在其上為增函數(shù)的是( )
A.(﹣∞,1] | B. | C. | D.(1,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如果函數(shù)在上的最大值和最小值分別為、,那么.根據(jù)這一結(jié)論求出的取值范圍( ).
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若f(x)是偶函數(shù),且當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=x-1,則f(x-1)<0的解集是( )
A.(-1,0) | B.(-∞,0)∪(1,2) |
C.(1,2) | D.(0,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,是張大爺晨練時(shí)所走的離家距離(y)與行走時(shí)間(x)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.若用黑點(diǎn)表示張大爺家的位置,則張大爺散步行走的路線可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
[2014·浙江模擬]已知x0是函數(shù)f(x)=2x+的一個(gè)零點(diǎn).若x1∈(1,x0),x2∈(x0,+∞),則( )
A.f(x1)<0,f(x2)<0 |
B.f(x1)<0,f(x2)>0 |
C.f(x1)>0,f(x2)<0 |
D.f(x1)>0,f(x2)>0 |
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