【題目】為了調(diào)查中小學(xué)課外使用互聯(lián)網(wǎng)的情況,教育部向華東、華北、華南和西部地區(qū)60所中小學(xué)發(fā)出問(wèn)卷份, 名學(xué)生參加了問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖(如圖).
(1)要從這名中小學(xué)中用分層抽樣的方法抽取名中小學(xué)生進(jìn)一步調(diào)查,則在(小時(shí))時(shí)間段內(nèi)應(yīng)抽出的人數(shù)是多少?
(2)若希望的中小學(xué)生每天使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間不少于(小時(shí)),請(qǐng)估計(jì)的值,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)30;(2)1.7
【解析】試題分析:(1)分層抽樣的方法利用概率計(jì)算,由直方圖可知抽取的名中小學(xué)生,每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間在(小時(shí))時(shí)間內(nèi)的概率為,則10000名中小學(xué)會(huì)的人數(shù)為人;(2)的中小學(xué)生每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間不少于(小時(shí)),則,所以,解得.
試題解析:
(1)抽取的名中小學(xué)生,每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間在(小時(shí))時(shí)間內(nèi)的概率為
所以這名中小學(xué)生每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間在(小時(shí))時(shí)間內(nèi)的人數(shù)為,
抽樣比是,則在(小時(shí))時(shí)間段內(nèi)應(yīng)抽出的人數(shù)為人.
(2)后3組的頻率之和為,后的頻率這為,希望的中小學(xué)生每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間不少于(小時(shí)),則,所以,解得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中, 平面分別為和的中點(diǎn), 是邊長(zhǎng)為的正三角形, .
(1)證明: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,設(shè)橢圓的焦點(diǎn)為,過(guò)右焦點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),若的周長(zhǎng)為短軸長(zhǎng)的倍.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設(shè)的斜率為,在橢圓上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)點(diǎn)的直線與中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上且離心率為的橢圓相交于、兩點(diǎn),直線過(guò)線段的中點(diǎn),同時(shí)橢圓上存在一點(diǎn)與右焦點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱.
(1)求直線的方程;
(2)求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為,( 為參數(shù)).
(Ⅰ)求直線的直角坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;
(Ⅱ)曲線交軸于兩點(diǎn),且點(diǎn), 為直線上的動(dòng)點(diǎn),求周長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)是, ,且橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)且斜率為1的直線與橢圓交于兩點(diǎn),求線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=x+ 有如下性質(zhì):如果常數(shù)t>0,那么該函數(shù)在(0, ]上是減函數(shù),在[ ,+∞)上是增函數(shù).
(1)若f(x)=x+ ,函數(shù)在(0,a]上的最小值為4,求a的值;
(2)對(duì)于(1)中的函數(shù)在區(qū)間A上的值域是[4,5],求區(qū)間長(zhǎng)度最大的A(注:區(qū)間長(zhǎng)度=區(qū)間的右端點(diǎn)﹣區(qū)間的左斷點(diǎn));
(3)若(1)中函數(shù)的定義域是[2,+∞)解不等式f(a2﹣a)≥f(2a+4).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個(gè)相異零點(diǎn), ,求證: .(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
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