【題目】給出下列四個(gè)命題:
① 函數(shù)與函數(shù)表示同一個(gè)函數(shù).
② 奇函數(shù)的圖象一定過(guò)直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn).
③ 函數(shù)的圖象可由的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到.
④ 若函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
其中正確命題的序號(hào)是_________ (填上所有正確命題的序號(hào)) .
【答案】③
【解析】
①中兩個(gè)函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則不同,②中定義域中不含元素0的奇函數(shù)的圖象不過(guò)原點(diǎn)③中根據(jù)平移變換可知正確,④中可求得定義域?yàn)?/span>.
對(duì)于①,函數(shù)與函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則不同,所以不表示同一個(gè)函數(shù),故①不正確;
對(duì)于②,奇函數(shù)的定義域中不含元素0,所以奇函數(shù)的圖象不過(guò)直角坐標(biāo)系中的原點(diǎn),所以②不正確;
對(duì)于③,由的圖象向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得的圖象,故③正確;
對(duì)于④,由函數(shù)的定義域?yàn)?/span>得,所以,所以的定義域?yàn)?/span>,故④不正確.
故答案為:③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,對(duì)任意有恒成立,求實(shí)數(shù)取值范圍;
(3)設(shè),若,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)使函數(shù)在上的最大值為?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢(qián)”,只見(jiàn)他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫(xiě)道:
摸球方法:從袋中隨機(jī)摸出3個(gè)球,若摸得同一顏色的3個(gè)球,攤主送給摸球者5元錢(qián);若摸得非同一顏色的3個(gè)球,摸球者付給攤主1元錢(qián).
(1)摸出的3個(gè)球?yàn)榘浊虻母怕适嵌嗌伲?
(2)摸出的3個(gè)球?yàn)?/span>2個(gè)黃球1個(gè)白球的概率是多少?
(3)假定一天中有100人次摸獎(jiǎng),試從概率的角度估算一下這個(gè)攤主一個(gè)月(按30天計(jì))能賺多少錢(qián)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,解不等式;
(Ⅱ)若不等式至少有一個(gè)負(fù)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬(wàn)元,每生產(chǎn)萬(wàn)件,需另投入成本為,當(dāng)年產(chǎn)量不足80萬(wàn)件時(shí),(萬(wàn)元).當(dāng)年產(chǎn)量不小于80萬(wàn)件時(shí),(萬(wàn)元).每件商品售價(jià)為50元.通過(guò)市場(chǎng)分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.
(1)寫(xiě)出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(萬(wàn)件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少萬(wàn)件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三個(gè)班共有學(xué)生100人,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,通過(guò)分層抽樣獲取了部分學(xué)生一周的鍛煉時(shí)間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時(shí)).
班 | 6 | 7 | ||
班 | 6 | 7 | 8 | |
班 | 5 | 6 | 7 | 8 |
(Ⅰ)試估計(jì)班學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)從班和班抽出來(lái)的學(xué)生中各選一名,記班選出的學(xué)生為甲,班選出的學(xué)生為乙,若學(xué)生鍛煉相互獨(dú)立,求甲的鍛煉時(shí)間大于乙的鍛煉時(shí)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若不過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),與直線相較于點(diǎn),且是線段的中點(diǎn),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明在上是減函數(shù);
(3)函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù)還是單調(diào)減函數(shù)?(直接寫(xiě)出答案,不要求寫(xiě)證明過(guò)程).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(為參數(shù)),曲線(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程,直線的普通方程;
(2)把直線向左平移一個(gè)單位得到直線,設(shè)與曲線的交點(diǎn)為, , 為曲線上任意一點(diǎn),求面積的最大值.
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