在數(shù)學(xué)必修(3)模塊修習(xí)測(cè)試中,某校有1000名學(xué)生參加,從參加考試的學(xué)生中抽出60名,將其考試成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下,試根據(jù)圖形提供的信息解答下列問(wèn)題.
(1)求出這60名學(xué)生的考試成績(jī)眾數(shù)的估計(jì)值;
(2)分別求出成績(jī)?cè)赱139,149)和[99,109)之間的人數(shù);
(3)若成績(jī)?cè)赱139,149)中有2人的分?jǐn)?shù)大于140,求成績(jī)?cè)赱139,149)之間的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,至少有1人的得分大于140的概率.

【答案】分析:(1)根據(jù)眾數(shù)的估計(jì)值是平率分布直方圖中最高矩形的中點(diǎn)的橫坐標(biāo),從而求得眾數(shù)的估計(jì)值.
(2)由圖可知,成績(jī)?cè)赱139,149)和[99,109)的頻率分別為0.1和0.15.用樣本容量60乘以對(duì)應(yīng)的頻率,即得對(duì)應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù).
(3)由(2)知,成績(jī)?cè)赱139,149)之間的學(xué)生人數(shù)為6人,從中隨機(jī)抽取2人的抽法有15種抽法,而滿足條件的抽法有9 種,由此可得所求的事件的概率.
解答:解:(1)這60名學(xué)生的考試成績(jī)眾數(shù)的估計(jì)值為 =124.…(4分)
(2)由圖可知,成績(jī)?cè)赱139,149)和[99,109)的頻率分別為0.1和0.15.
∴在[139,149)上的人數(shù)為60×0.1=6名.…(6分)
在[99,109)上的人數(shù)為60×0.15=9名.…(8分)
(3)由(2)知,成績(jī)?cè)赱139,149)之間的學(xué)生人數(shù)為6人,從中隨機(jī)抽取2人的抽法有=15種抽法.   
至少有一人得分大于140包括有一人或兩人都得分都大于140,
則有 +=9 種抽法.…(11分)
故所求的事件的概率為P=.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查古典概型及其概率計(jì)算公式,頻率分布直方圖的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)必修(3)模塊修習(xí)測(cè)試中,某校有1000名學(xué)生參加,從參加考試的學(xué)生中抽出60名,將其考試成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下,試根據(jù)圖形提供的信息解答下列問(wèn)題.
(1)求出這60名學(xué)生的考試成績(jī)眾數(shù)的估計(jì)值;
(2)求這60名學(xué)生考試成績(jī)的平均分;
(3)在這60名學(xué)生中,若以成績(jī)?cè)赱119,149]之間的學(xué)生為總體按分層抽樣抽取26人進(jìn)行試卷分析,試求成績(jī)?cè)赱129,139)之間所抽的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)必修(3)模塊修習(xí)測(cè)試中,某校有1000名學(xué)生參加,從參加考試的學(xué)生中抽出60名,將其考試成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下,試根據(jù)圖形提供的信息解答下列問(wèn)題.
(1)求出這60名學(xué)生的考試成績(jī)眾數(shù)的估計(jì)值;
(2)分別求出成績(jī)?cè)赱139,149)和[99,109)之間的人數(shù);
(3)若成績(jī)?cè)赱139,149)中有2人的分?jǐn)?shù)大于140,求成績(jī)?cè)赱139,149)之間的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,至少有1人的得分大于140的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)求出這60名學(xué)生的考試成績(jī)眾數(shù)的估計(jì)值;
(2)分別求出成績(jī)?cè)赱139,149)和[99,109)之間的人數(shù);
(3)若成績(jī)?cè)赱139,149)中有2人的分?jǐn)?shù)大于140,求成績(jī)?cè)赱139,149)之間的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,至少有1人的得分大于140的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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