設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)證明:當(dāng)
,
;
(Ⅱ)設(shè)當(dāng)
時(shí),
,求
的取值范圍.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)
.
試題分析:(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求導(dǎo)數(shù)
,令
,
,
求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間與極值,再求最大值
,從而判斷,當(dāng)
時(shí),
成立;(Ⅱ)由
,注意到
.再求
,對實(shí)數(shù)
分三種情況討論,①
,②
,③
,分別求出當(dāng)
時(shí),分別通過函數(shù)
單調(diào)性,判斷函數(shù)
的單調(diào)性,從而求得
的
的取值范圍,再求并集.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),
,則
令
,得
,當(dāng)
時(shí),
,所以
在
為增函數(shù);
當(dāng)
時(shí),
,所以
在
為減函數(shù).
所以,
.
即當(dāng)
時(shí),
成立. 4分
(Ⅱ)由
,注意到
.
設(shè)
,則
.
(。┊(dāng)
,
時(shí),
,因此
在
為減函數(shù),
即
在
為減函數(shù),
所以
在
為減函數(shù),
與已知矛盾.
(ⅱ)當(dāng)
時(shí),當(dāng)
時(shí),
則
在
為減函數(shù),此時(shí)
得
為減函數(shù),
與已知矛盾.
(ⅲ)當(dāng)
時(shí),當(dāng)
時(shí),
為增函數(shù).
,所以
在
為增函數(shù),
不等式成立.
綜上所述 ,
的取值范圍是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,其中a為正實(shí)數(shù).
(l)若x=0是函數(shù)
的極值點(diǎn),討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
在
上無最小值,且
在
上是單調(diào)增函數(shù),求a的取值范
圍;并由此判斷曲線
與曲線
在
交點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
,對定義域內(nèi)任意x,均有
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍?
(Ⅲ)證明:對任意的正整數(shù)
,
恒成立。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知點(diǎn)
,直線
與函數(shù)
的圖象交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,記
的面積為
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
,則
的極大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
拋物線
在
處的切線與兩坐標(biāo)軸圍成三角形區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024116520315.png" style="vertical-align:middle;" />(包含三角形內(nèi)部與邊界).若點(diǎn)
是區(qū)域
內(nèi)的任意一點(diǎn),則
的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)
的圖象的頂點(diǎn)在第四象限,則函數(shù)
的圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知R上可導(dǎo)函數(shù)
的圖像如圖所示,則不等式
的解集為( 。
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