7.高三年級有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成如下頻率分布表:
分組頻數(shù)頻率
[85,95)
[95,105)0.050
[105,115)0.200
[115,125)120.300
[125,135)0.275
[135,145)4
[145,155]0.050
合計(jì)
(1)表格中①②③④處的數(shù)值分別為1、0.025、0.100、1.000;
(2)在圖中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題干信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在[125,155]上的頻率.

分析 (1)根據(jù)[115,125)內(nèi)的頻數(shù)和頻率求出樣本容量,
再計(jì)算表格中①②③④處的數(shù)值;
(2)在圖中畫出[85,155]的頻率分布直方圖即可;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,計(jì)算平均數(shù)以及[125,155]上的頻率值.

解答 解:(1)根據(jù)頻率表知,[115,125)內(nèi)的頻數(shù)為12,頻率為0.300,
∴樣本容量為$\frac{12}{0.300}$=40;
由頻率分布直方圖知,[85,95)內(nèi)的頻率為0.0025×10=0.025,
頻數(shù)為40×0.025=1,∴表格中①處數(shù)值是1,②處數(shù)值是0.025;
根據(jù)頻率和為1,知③處數(shù)值是1-0.025-0.050-0.200-0.300-0.275-0.050=0.100;
④處的數(shù)值是1.000;
故表格中①②③④處的數(shù)值分別為:1、0.025、0.100、1.000;
(2)在圖中畫出[85,155]的頻率分布直方圖,如圖所示;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,計(jì)算平均數(shù)為
$\overline{x}$=90×0.025+100×0.05+110×0.2+120×0.3+130×0.275+140×0.1+150×0.05=122.5,
即估計(jì)總體平均數(shù)為122.5;
估計(jì)總體在[125,155]上的頻率為0.275+0.100+0.050=0.425.

點(diǎn)評 本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題,也考查了識圖、用圖的能力,是中檔題.

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(Ⅰ)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,并說明曲線C的形狀;
(Ⅱ)若直線l經(jīng)過點(diǎn)(1,0),求直線l被曲線C截得的線段AB的長.

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A.x1<x2,y1<y2B.x1<x2,y1>y2C.x1>x2,y1>y2D.x1>x2,y1<y2

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A.x1+x2≥$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$B.x1+x2<$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$C.x1+x2≥$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$D.x1+x2<$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$

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A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)

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(3)設(shè)bn=-$\frac{1}{{a}_{n}}$,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求證:T2017-1<ln2017<T2016

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