已知矩形,,點(diǎn)的中點(diǎn),將△沿折起到△的位置,使二面角是直二面角.


(1)證明:⊥面
(2)求二面角的余弦值.

(1)證明見解析;(2).

解析試題分析:(1)一般是通過證明線面垂直得到線線垂直,即證明其中一條直線與另一條直線所在的平面垂直.(2)利用向量法求二面角的平面角,建立空間直角坐標(biāo)系利用向量的一個(gè)運(yùn)算求出兩個(gè)平面的法向量,進(jìn)而求出二面角的余弦值.
試題解析:(1)∵AD=2AB=2,E是AD的中點(diǎn),
∴△BAE,△CDE是等腰直角三角形,∠BEC=90°,
又∵平面D'EC⊥平面BEC,面D'EC∩面BEC=EC
∴BE⊥面D'EC,∴BE⊥CD’.
又CD’⊥ED’,且BE∩ED’=E,故CD′⊥面BED’                 4分
(2)法一:設(shè)M是線段EC的中點(diǎn),過M作MF⊥BC
垂足為F,連接D’M,D'F,則D'M⊥EC.
∵平面D'EC⊥平面BEC∴D'M⊥平面EBC
∴MF是D'F在平面BEC上的射影,由三垂線定理得:D'F⊥BC
∴∠D'FM是二面D'-BC-E的平面角.    8分
在Rt△D'MF中,,
,
∴二面角D’-BC—E的余弦值為                    12分,
法二:如圖,以EB,EC為x軸、y軸,過E垂直于平面BEC的射線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系.


設(shè)平面BEC的法向量為;平面D'BC的法向量為
,
    取x2=l

∴二面角D'-BC-E的余弦值為      12分
考點(diǎn):1.用空間向量求平面間的夾角;2.直線與平面垂直的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)在三棱柱中,側(cè)面為矩形,,的中點(diǎn),交于點(diǎn),側(cè)面.

(1)證明:
(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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如圖,在四棱錐中,平面ABCD,底面ABCD是菱形,,.

(1)求證:平面PAC;
(2)若,求所成角的余弦值;
(3)當(dāng)平面PBC與平面PDC垂直時(shí),求PA的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,平面,,為側(cè)棱上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.

(1)證明:平面
(2)在的平分線上確定一點(diǎn),使得平面,并求此時(shí)的長(zhǎng).

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正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,,,,點(diǎn)M在線段EC上且不與E,C重合.

(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)M是EC中點(diǎn)時(shí),求證:平面ADEF;
(Ⅱ)當(dāng)平面BDM與平面ABF所成銳二面角的余弦值為時(shí),求三棱錐M BDE的體積.

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如圖,在長(zhǎng)方體,中,,點(diǎn)在棱AB上移動(dòng).

(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離;
(Ⅲ)等于何值時(shí),二面角的大小為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

右圖是一個(gè)直三棱柱(以為底面)被一平面所截得到的幾何體,截面為.已知,,,,

(1)設(shè)點(diǎn)的中點(diǎn),證明:平面;
(2)求二面角的大小;

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如圖,是邊長(zhǎng)為3的正方形,,與平面所成的角為.

(1)求二面角的的余弦值;
(2)設(shè)點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn),試確定的位置,使得,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,為平行四邊形,且,,的中點(diǎn),,

(Ⅰ)求證://
(Ⅱ)求三棱錐的高.

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