【題目】在如圖的程序框圖中,若輸入,,則輸出的值是( )
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A. 3 B. 7 C. 11 D. 33
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)是定義域在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2﹣2x.
(1)求出函數f(x)在R上的解析式;
(2)寫出函數的單調區(qū)間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠擬生產甲、乙兩種適銷產品,每件銷售收入分別為3000元,2000元.甲、乙產品都需要在A、B兩種設備上加工,在每臺A、B設備上加工一件甲所需工時分別為1,2,加工一件乙設備所需工時分別為2,1.A、B兩種設備每月有效使用臺時數分別為400和500,分別用表示計劃每月生產甲,乙產品的件數.
(Ⅰ)用列出滿足生產條件的數學關系式,并畫出相應的平面區(qū)域;
(Ⅱ)問分別生產甲、乙兩種產品各多少件,可使收入最大?并求出最大收入.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線的參數方程是(是參數),圓的極坐標方程為.
(Ⅰ)求圓心的直角坐標;
(Ⅱ)由直線上的點向圓引切線,求切線長的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線-=1(a>0,b>0)的離心率為2,焦點到漸近線的距離等于,過右焦點F2的直線l交雙曲線于A,B兩點,F1為左焦點.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若△F1AB的面積等于6,求直線l的方程.
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【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若將判斷框內“”改為關于的不等式“”且要求輸出的結果不變,則正整數的取值是
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數 ,.
(1)當時,求曲線在處的切線方程;
(2)求函數在上的最小值(為自然對數的底數);
(3)是否存在實數,使得對任意正實數均成立?若存在,求出所有滿足條件的實數的值;若不存在,請說明理由.
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