【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)在(2,)處的切線(xiàn)方程:
(2)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(3)若在上是單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(2); (2)在上單調(diào)遞增,f(x)無(wú)極值. (3)
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),求導(dǎo)函數(shù),則函數(shù)在處的切線(xiàn)的斜率即為導(dǎo)數(shù)值,根據(jù)點(diǎn)斜式方程即可求出切線(xiàn)方程;
(2)先求出函數(shù)的定義域,把代入到函數(shù)中并求出時(shí)的值,在定義域內(nèi)討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(3)把代入到中得到的解析式,求出其導(dǎo)函數(shù)大于0即函數(shù)單調(diào),可設(shè),求出其導(dǎo)函數(shù)在上單調(diào)遞減,求出的最大值,列出不等數(shù)求出解集即為的取值范圍.
解:(1)當(dāng)時(shí),函數(shù),
則,
函數(shù)在處的切線(xiàn)斜率為,切點(diǎn)為;
函數(shù)在處的切線(xiàn)方程為:;
即;
(2)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,
當(dāng)時(shí),,,
則;
在上單調(diào)遞增,無(wú)極值.
(3)由,得;
又函數(shù)在上單調(diào)增函數(shù),
則在上恒成立,
即不等式在上恒成立;
也即在上恒成立,
又在為減函數(shù),
所以(1).
所以.
故的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于以下四個(gè)命題:①兩條異面直線(xiàn)有無(wú)數(shù)條公垂線(xiàn);②直線(xiàn)在平面內(nèi)的射影是直線(xiàn);③如果兩條直線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi)的射影平行,那這兩條直線(xiàn)平行;④過(guò)兩條異面直線(xiàn)的一條有且僅有一個(gè)平面與已知直線(xiàn)平行;上述命題中為真命題的個(gè)數(shù)為( )個(gè)
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:,直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn).
(1)若與圓相切,求的方程;
(2)若與圓相交于,兩點(diǎn),求三角形面積的最大值,并求此時(shí)的直線(xiàn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,為直角,,,與相交于點(diǎn),,.
(1)試用、表示向量;
(2)在線(xiàn)段上取一點(diǎn),在線(xiàn)段上取一點(diǎn),使得直線(xiàn)過(guò),設(shè),,求的值;
(3)若,過(guò)作線(xiàn)段,使得為的中點(diǎn),且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一旅游景區(qū)供游客行走的路線(xiàn)圖,假設(shè)從進(jìn)口開(kāi)始到出口,每遇到一個(gè)岔路口,每位游客選擇其中一條道路行進(jìn)是等可能的.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁共名游客結(jié)伴到旅游景區(qū)游玩,他們從進(jìn)口的岔路口就開(kāi)始選擇道路自行游玩,并按箭頭所指路線(xiàn)行走,最后到出口集中,設(shè)點(diǎn)是其中的一個(gè)交叉路口點(diǎn).
(1)求甲經(jīng)過(guò)點(diǎn)的概率;
(2)設(shè)這名游客中恰有名游客都是經(jīng)過(guò)點(diǎn),求隨機(jī)變量的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù),.
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),,為曲線(xiàn)上兩點(diǎn),且,設(shè)直線(xiàn)斜率為,,證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次足球邀請(qǐng)賽共安排了支球隊(duì)參加,每支球隊(duì)預(yù)定的比賽場(chǎng)數(shù)分別是,,…,.若任兩支球隊(duì)之間至多安排了一場(chǎng)比賽,則稱(chēng)是一個(gè)“有效安排”.證明:若是一個(gè)有效安排,且,則可去掉一支球隊(duì),并重新調(diào)整各隊(duì)之間的對(duì)局情況,使也是一個(gè)有效安排.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出租車(chē)幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼·閔可夫斯基所創(chuàng)立的.在出租車(chē)幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線(xiàn)還是滿(mǎn)足的所有組成的圖形,角度大小的定義也和原來(lái)一樣.直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn),,定義它們之間的一種“距離”:;到兩點(diǎn)P.Q“距離”相等的點(diǎn)的軌跡稱(chēng)為線(xiàn)段PQ的“垂直平分線(xiàn)”.已知點(diǎn)、、,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)求線(xiàn)段上一點(diǎn)到原點(diǎn)的“距離”;
(2)寫(xiě)出線(xiàn)段AB的“垂直平分線(xiàn)”的軌跡方程,并作出大致圖像;
(3)定義:若三角形三邊的“垂直平分線(xiàn)”交于一點(diǎn),則該點(diǎn)稱(chēng)為三角形的“外心”.試判斷 的“外心”是否存在,如果存在,求出“外心”;如果不存在,說(shuō)明理由.
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【題目】已知點(diǎn)與點(diǎn)在直線(xiàn)的兩側(cè),給出以下結(jié)論:①;②當(dāng)時(shí),有最小值,無(wú)最大值;③;④當(dāng)且時(shí),的取值范圍是,正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.以上都不對(duì)
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