編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄如下:
運動員編號 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8
   得分 15 35 21 28 25 36 18 34
運動員編號 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16
   得分 17 26 25 33 22 12 31 38
(Ⅰ)將得分在對應區(qū)間內的人數(shù)填入相應的空格;
區(qū)間 [10,20) [20,30) [30,40]
人數(shù)
(Ⅱ)從得分在區(qū)間[20,30)內的運動員中隨機抽取2人,
(i)用運動員的編號列出所有可能的抽取結果;
(ii)求這2人得分之和大于50分的概率.
分析:(I)根據(jù)已知中編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄表,我們易得出得分在對應區(qū)間內的人數(shù).
(II)(i)根據(jù)(I)的結論,我們易列出在區(qū)間[20,30)內的運動員中隨機抽取2人,所有可能的抽取結果;
(ii)列出這2人得分之和大于50分的基本事件的個數(shù),代入古典概型公式即可得到這2人得分之和大于50分的概率.
解答:解:(I)由已知中編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄表易得:
得分在區(qū)間[10,20)上的共4人,在區(qū)間[20,30)上的共6人,在區(qū)間[30,40]上的共6人,
故答案為4,6,6
(II)(i)得分在區(qū)間[20,30)上的共6人,編號為A3,A4,A5,A10,A11,A13,
從中隨機抽取2人,計為(X,Y),則所有可能的抽取結果有:
(A3,A4),(A3,A5),(A3,A10),(A3,A11),(A3,A13),
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A4,A13),(A5,A10),
(A5,A11),(A5,A13),(A10,A11),(A10,A13),(A11,A13)共15種.
(ii)從得分在區(qū)間[20,30)內的運動員中隨機抽取2人,這2人的得分之和大于50分的基本事件有:
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A5,A10),(A10,A11)共5種
故這2人得分之和大于50分的概率P=
5
15
=
1
3
點評:本題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件烽、古典概型及其概率計算公式等基礎知識,考查數(shù)據(jù)處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力.
練習冊系列答案
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有編號為A1,A2,…A10的10個零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數(shù)據(jù):
編號 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10
直徑 1.51 1.49 1.49 1.51 1.49 1.51 1.47 1.46 1.53 1.47
其中直徑在區(qū)間[1.48,1.52]內的零件為一等品.
(Ⅰ)從上述10個零件中,隨機抽取一個,求這個零件為一等品的概率;
(Ⅱ)從一等品零件中,隨機抽取2個.
(。┯昧慵木幪柫谐鏊锌赡艿某槿〗Y果;
(ⅱ)求這2個零件直徑相等的概率.

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評估得分 [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
評定類型 D C B A
考核評估后,對各連鎖店的評估分數(shù)進行統(tǒng)計分析,得其頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)估計該商業(yè)集團各連鎖店評估得分的中位數(shù);
(Ⅱ)假設該商業(yè)集團所有商業(yè)連鎖店的評估得分互不相同,將所有A類型連鎖店按評估得分從高到低依次編號為A1,A2,A3,…;所有D類型連鎖店按評估得分從高到低依次編號為D1,D2,D3,…,現(xiàn)從A、D兩類型連鎖店中各隨機抽取1家對各項評估指標進行比較分析,記被抽取的兩家連鎖店分別為Ai,Dj,求i+j≥35的概率.

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編號為A1,A2,…,A10的10名學生參加投籃比賽,每人投20個球,各人投中球的個數(shù)記錄如下:
學生編號 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10
投中個數(shù) 4 13 11 17 10 6 9 15 11 12
(Ⅰ)將投中個數(shù)在對應區(qū)間內的人數(shù)填入相應表的空格內:
區(qū)間 [0,5) [5,10) [10,15) [15,20)
人數(shù)
(Ⅱ)從投中個數(shù)在區(qū)間[10,15)內的學生中隨機抽取2人,
(。┯脤W生的編號列出所有可能的抽取結果;
(ⅱ)求這兩人投中個數(shù)之和大于23的概率.

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有編號為A1,A2,A3,…,A6的6位同學,進行100米賽跑,得到下面的成績:
編號 A1 A2 A3 A4 A5 A6
成績(秒) 12.2 12.4 11.8 12.6 11.8 13.3
其中成績在13秒內的同學記為優(yōu)秀.
(l)從上述6名同學中,隨機抽取一名,求這名同學成績優(yōu)秀的概率;
(2)從成績優(yōu)秀的同學中,隨機抽取2名,用同學的編號列出所有可能的抽取結果,并求這2名同學的成績都在12.3秒內的概率.

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