【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)設(shè),若的圖象與x軸恰有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值集合.
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)ymax=
【解析】試題分析:(Ⅰ)分類討論,由恰有一解及有兩個(gè)不同的解求得;
(Ⅱ)分類討論,從而確定二次函數(shù)的單調(diào)性及最值,從而確定函數(shù)在上的最大值.
試題解析:(Ⅰ)由題意得:
2有兩個(gè)不同的解,且其中一解x=2;
綜上所述:
(Ⅱ)(1)若≤0,即a≥0時(shí),
函數(shù)y=|f(x)|在[0,1]上單調(diào)遞增,
故ymax=f(1)=2+a;
(2)若0<<1,即-2<a<0時(shí),
此時(shí)△=a2-4<0,且f(x)的圖象的對(duì)稱軸在(0,1)上,且開口向上;
故ymax=max{f(0),f(1)}=max{1,a+2}=
(3)若≥1,即a≤-2時(shí),
此時(shí)f(1)=2+a≤0,
ymax=max{f(0),-f(1)}=max{1,-a-2}=
綜上所述,ymax=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直四棱柱底面直角梯形,∥,,是棱上一點(diǎn),,,,,.
(1)求異面直線與所成的角;
(2)求證:平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=log2x- (0<x<1),數(shù)列{an}滿足f(2an)=2n(n∈N*).
(1) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2) 判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在迎新年晚會(huì)上舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),有甲、乙兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案供員工選擇;
方案甲:?jiǎn)T工最多有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為.第一次抽獎(jiǎng),若未中獎(jiǎng),則抽獎(jiǎng)結(jié)束.若中獎(jiǎng),則通過(guò)拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎(jiǎng)金,不進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng);若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),且在第二次抽獎(jiǎng)中,若中獎(jiǎng),獲得獎(jiǎng)金1000元;若未中獎(jiǎng),則所獲獎(jiǎng)金為0元.
方案乙:?jiǎn)T工連續(xù)三次抽獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)率均為,每次中獎(jiǎng)均可獲獎(jiǎng)金400元.
(1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獲獎(jiǎng)金(元)的分布列;
(2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng),試比較哪個(gè)方案更劃算?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時(shí)間之間的關(guān)系,下表記錄了小李某月1號(hào)到5號(hào)每天打籃球時(shí)間(單位:小時(shí))與當(dāng)天投籃命中率之間的關(guān)系:
時(shí)間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
命中率 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.4 |
小李這5天的平均投籃命中率;用線性回歸分析的方法,預(yù)測(cè)小李該月6號(hào)打6小時(shí)籃球的投籃命中率.
附:線性回歸方程中系數(shù)計(jì)算公式, ,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在原點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)為,且長(zhǎng)軸與短軸長(zhǎng)的比是
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在 橢圓C的長(zhǎng)軸上,點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)最小時(shí),點(diǎn)P恰好落在橢圓的右頂點(diǎn)上,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a<0).
(Ⅰ)當(dāng)a=-3時(shí),求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題12分)根據(jù)國(guó)家環(huán)保部新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:居民區(qū)PM2.5的年平均濃度不得超過(guò)35微克/立方米,PM2.5的24小時(shí)平均濃度不得超過(guò)75微克/立方米.某城市環(huán)保部門隨機(jī)抽取了一居民區(qū)去年20天PM2.5的24小時(shí)平均濃度的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
]
組別 | PM2.5濃度(微克/立方米) | 頻數(shù)(天) | 頻率 |
第一組 | 3 | 0.15 | |
第二組 | 12 | 0.6 | |
第三組 | 3 | 0.15 | |
第四組 | 2 | 0.1 |
(Ⅰ)從樣本中PM2.5的24小時(shí)平均濃度超過(guò)50微克/立方米的5天中,隨機(jī)抽取2天,求恰好有一天PM2.5的24小時(shí)平均濃度超過(guò)75微克/立方米的概率;
(Ⅱ)求樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境是否需要改進(jìn)?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在處有極值,請(qǐng)證明:對(duì)任意時(shí),都有.
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