已知a,b,c是實(shí)數(shù),則:
(1)“a>b”是“a2>b2”的充分條件;
(2)“a>b”是“a2>b2”的必要條件;
(3)“a>b”是“ac2>bc2”的充分條件;
(4)“a>b”是“|a|>|b|”的充要條件.其中是假命題的是
(1)(2)(3)(4)
(1)(2)(3)(4)
分析:本題比較兩個(gè)數(shù)字的大小和兩個(gè)數(shù)字的平方的大小及兩個(gè)數(shù)字的絕對(duì)值的大小,對(duì)于(1)(2)(4)可以舉出數(shù)字是負(fù)數(shù)時(shí),題目不正確,對(duì)于(3)可以舉出當(dāng)字母c等于0時(shí),命題不正確,得到結(jié)果.
解答:解:當(dāng)a,b是負(fù)數(shù)時(shí),a>b不能得到a2>b2故(1)不正確;
當(dāng)a,b是負(fù)數(shù)時(shí),a2>b2不能得到a>b,故(2)不正確;
當(dāng)c=0時(shí),a>b不能得到ac2>bc2故(3)不正確;
當(dāng)a,b是負(fù)數(shù)時(shí),a>b不是“|a|>|b|”的充要條件,故(4)不正確,
綜上可知(1)(2)(3)(4)是假命題,
故答案為:(1)(2)(3)(4).
點(diǎn)評(píng):本題考查必要條件、充分條件與充要條件的判斷,考查不等式的基本性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是要判斷一個(gè)命題是一個(gè)假命題,只要舉出一個(gè)反例說(shuō)明命題不正確即可,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、已知a、b、c是實(shí)數(shù),且a2+b2+c2=1,求2a+b+2c的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,g(x)=ax+b,當(dāng)-1≤x≤1時(shí)|f(x)|≤1.
(1)證明:|c|≤1;
(2)證明:當(dāng)-1≤x≤1時(shí),|g(x)|≤2;
(3)設(shè)a>0,有-1≤x≤1時(shí),g(x)的最大值為2,求f(x).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①x2≠y2?x≠y或x≠-y;
②命題“若a,b是偶數(shù),則a+b是偶數(shù)”的逆否命題是“若a+b不是偶數(shù),則a、b都不是偶數(shù)”;
③若“p或q”為假命題,則“非p且非q”是真命題;
④已知a、b、c是實(shí)數(shù),關(guān)于x的不等式ax2+bx+c≤0的解集是空集,必有a>0且△≤0;
⑤設(shè)f1(x)=
2
1+x
,fn+1(x)=f1[fn(x)],且an=
fn(0)-1
fn(0)+2
,則a2010=(-
1
2
)2011

正確的是
③⑤
③⑤
.(填番號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c是實(shí)數(shù),條件p:abc=0;條件q:a=0,則p是q的(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案