【題目】如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知∠A=45°C=90°ADC=105°,AB=BD,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起使平ABD⊥平面BDC(如圖乙)設(shè)點(diǎn)E、F分別為棱AC、AD的中點(diǎn).

(1)求證:DC⊥平面ABC;

(2)求BF與平面ABC所成角的正弦值;

(3)求二面角B-EF-A的余弦值.

【答案】(1)見(jiàn)解析(2)(3)

【解析】(1)∵平面ABD⊥平面BDC,又∵AB⊥BD,AB平面BDC,故AB⊥DC又∵∠C=90°,DCBCBCABC平面ABCDC平面ABC,故DC⊥平面ABC.

(2)如圖,以B為坐標(biāo)原點(diǎn)BD所在的直線x軸建立空間直角坐標(biāo)系如下圖示,設(shè)CD=a則BD=AB=2a,BCa,AD=2a可得B(00,0)D(2a,0,0)A(00,2a),CF(a,0a),

,=(a0,a).

設(shè)BF與平面ABC所成的角為θ,由(1)知DC⊥平面ABC,

cossinθ.

(3)由(2)知FE⊥平面ABC,又∵BE平面ABC,AE平面ABC∴FE⊥BE,FEAE,

∴∠AEB為二面角B-EF-A的平面角.

在△AEB中,AE=BE=ACa,

cosAEB=-,即所求二面角B-EF-A的余弦為-.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程是為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,且直線與曲線交于,兩點(diǎn)

(1)求曲線的普通方程及直線恒過(guò)的定點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)在(1)的條件下,若,求直線的普通方程

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因?yàn)榭箵粢咔槿w學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校在網(wǎng)上隨機(jī)抽取120名學(xué)生對(duì)線上教育進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為1113,其中男生30人對(duì)于線上教育滿意,女生中有15名表示對(duì)線上教育不滿意.

1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對(duì)“線上教育是否滿意與性別有關(guān)”;

滿意

不滿意

總計(jì)

男生

20

女生

15

合計(jì)

120

2)從被調(diào)查的對(duì)線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取3名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,其中抽取男生的個(gè)數(shù)為,求出的分布列及期望值.

參考公式:附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

0.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中,,.

)求的解析式;

)求在區(qū)間上的最大值和最小值;

)寫出的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[2019·清遠(yuǎn)期末]一只紅鈴蟲的產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關(guān),現(xiàn)收集了4組觀測(cè)數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖如下:

溫度

20

25

30

35

產(chǎn)卵數(shù)/個(gè)

5

20

100

325

(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷哪一個(gè)更適宜作為產(chǎn)卵數(shù)關(guān)于溫度的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(數(shù)字保留2位小數(shù));

(3)要使得產(chǎn)卵數(shù)不超過(guò)50,則溫度控制在多少以下?(最后結(jié)果保留到整數(shù))

參考數(shù)據(jù):,,,,,,,,

5

20

100

325

1.61

3

4.61

5.78

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).

1)已知,利用上述性質(zhì),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域;

2)對(duì)于(1)中的函數(shù)和函數(shù),若對(duì)任意,總存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數(shù)滿足:(1);(2);(3)時(shí),.大小關(guān)系

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠在兩個(gè)車間,內(nèi)選取了12個(gè)產(chǎn)品,它們的某項(xiàng)指標(biāo)分布數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,該項(xiàng)指標(biāo)不超過(guò)19的為合格產(chǎn)品.

(1)從選取的產(chǎn)品中在兩個(gè)車間分別隨機(jī)抽取2個(gè)產(chǎn)品,求兩車間都至少抽到一個(gè)合格產(chǎn)品的概率;

(2)若從車間,選取的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2個(gè)產(chǎn)品,用表示車間內(nèi)產(chǎn)品的個(gè)數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=x3ax2x+1aR).

(1)當(dāng)a2時(shí),求曲線yfx)在點(diǎn)(1,f 1))處的切線方程;

(2)當(dāng)a0時(shí),設(shè)gx)=fx+x

①求函數(shù)gx)的極值;

②若函數(shù)gx)在[12]上的最小值是﹣9,求實(shí)數(shù)a的值.

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