【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)上的單調(diào)性;

2)是否存在正實(shí)數(shù),使的圖象有唯一一條公切線,若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1)當(dāng)時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增;(2)存在,

【解析】

1)對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論,即可容易求得函數(shù)的單調(diào)性;

2)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得在任意一點(diǎn)處的切線方程,求得方程組,根據(jù)方程有唯一解,利用導(dǎo)數(shù)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性,即可求得.

(1)

當(dāng)時(shí),,所以,函數(shù)上單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),由,由,

所以,函數(shù)上單調(diào)遞減;函數(shù)上單調(diào)遞增.

(2)函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為

,即;

函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為

,即

的圖象有唯一一條公切線,

,由①得代入②消去

整理得

則此關(guān)于的方程③有唯一解,

,

,

;由所以,函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

,

i)當(dāng)時(shí),二次函數(shù)上顯然有一個(gè)零點(diǎn),

時(shí),由方程可得

所以

所以二次函數(shù)上也有一個(gè)零點(diǎn),不合題意.

綜上,.

所以存在正實(shí)數(shù),使的圖象有唯一一條公切線.

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A.275B.400C.550D.450

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A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)縮短到原來的,橫坐標(biāo)不變

B.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的3倍橫坐標(biāo)不變

C.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)縮短到原來的,橫坐標(biāo)不變

D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的3倍,橫坐標(biāo)不變

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(1)若直線與圓有公共點(diǎn),試求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),過點(diǎn)且與直線平行的直線交圓兩點(diǎn),求的值.

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A.10天中PM25日均值最低的是13

B.1日到6PM25日均值逐漸升高

C.10天中恰有5天空氣質(zhì)量不超標(biāo)

D.10天中PM25日均值的中位數(shù)是43

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1)試判斷上的單調(diào)性;

2)設(shè),若函數(shù)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值.

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1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

甲組

64

72

86

98

120

乙組

60

76

90

92

122

(Ⅰ)分別求出甲,乙兩組學(xué)生考試所得分?jǐn)?shù)的平均數(shù)及方差,并由此分析兩組學(xué)生的成績(jī)水平;

(Ⅱ)試估計(jì)全班有多少人及格(90分及以上為及格);

(Ⅲ)從該班級(jí)甲,乙兩組中各隨機(jī)抽取1名學(xué)生,對(duì)其考試成績(jī)進(jìn)行抽查,求兩人考試分?jǐn)?shù)之和大于等于180的概率.

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1)求橢圓C的方程;

2)點(diǎn)P在橢圓C類準(zhǔn)線上(但不在y軸上),過點(diǎn)P作圓O的切線l,過點(diǎn)O且垂直于的直線l交于點(diǎn)A,問點(diǎn)A是否在橢圓C上?證明你的結(jié)論.

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