【題目】已知橢圓E的離心率為,且過點(diǎn)

求橢圓E的方程;

設(shè)直線與橢圓E交于A、B兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C、D兩點(diǎn)CDA、B之間或同時(shí)在A、B之外問:是否存在定值k,使得的面積與的面積總相等,若存在,求k的值,并求出實(shí)數(shù)m取值范圍;若不存在,說明理由.

【答案】(1)(2)存在定值,實(shí)數(shù)m取值范圍為

【解析】

由橢圓E的離心率為,且過點(diǎn)列式計(jì)算出a,b即可.

聯(lián)立直線與橢圓方程,消去y得,通過設(shè),利用韋達(dá)定理求出,由題意,不妨設(shè)設(shè),,通過的面積與的面積總相等轉(zhuǎn)化為線段AB的中點(diǎn)與線段CD的中點(diǎn)重合,求出k,即可得到結(jié)果.

依題意可得,

橢圓方程為:;

聯(lián)立,消去y,可得,

,可得,

設(shè),則,

由題意可設(shè),

的面積與的面積相等恒成立

線段AB的中點(diǎn)和線段CD中點(diǎn)重合.

即有,解得,

,可得

即存在定值,都有的面積與的面積相等.

此時(shí),實(shí)數(shù)m取值范圍為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】任意給定一個(gè)大于1的整數(shù)n,試設(shè)計(jì)一個(gè)程序或步驟對(duì)n是否為素?cái)?shù)作出判斷.算法:第一步:判斷n是否等于2.______,則_______;若______,則執(zhí)行第二步;第二步:依次從_______是不是n的因數(shù),若有_________,則n不是_________數(shù);若_______,則n____________.

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1)求這4000人的運(yùn)動(dòng)參與度的平均得分(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);

2)由直方圖可認(rèn)為這4000人的運(yùn)動(dòng)參與度的得分服從正態(tài)分布,其中,分別取平均得分和方差,那么選取的4000人中運(yùn)動(dòng)參與度得分超過84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?

3)如果用這4000人得分的情況來估計(jì)全市所有人的得分情況,現(xiàn)從全市隨機(jī)抽取4人,記運(yùn)動(dòng)參與度的得分不超過84.81分的人數(shù)為,求.(精確到0.001

附:①,;②,則,;③.

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【題目】某班教室桌椅67,40名同學(xué)空出最后一排的某兩個(gè)位置,其余人按身高和視力排座位班中有24人身高高18人視力好,其中6名同學(xué)同時(shí)具備此兩個(gè)條件已知若一名同學(xué)個(gè)子矮視力又不好,則他必須坐在前三排若一名同學(xué)個(gè)子高視力又好,則他必須坐在最后三排設(shè)排座位的方法是的質(zhì)因數(shù)分解中的2的次數(shù)是______

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【題目】橢圓的離心率是,過點(diǎn)做斜率為的直線,橢圓與直線交于兩點(diǎn),當(dāng)直線垂直于軸時(shí)

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)當(dāng)變化時(shí),在軸上是否存在點(diǎn),使得是以為底的等腰三角形,若存在求出的取值范圍,若不存在說明理由.

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【題目】我國全力抗擊“新冠疫情”對(duì)全球做出了巨大貢獻(xiàn),廣大中小學(xué)生在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中也通過各種方式作出了貢獻(xiàn).某校團(tuán)委準(zhǔn)備組織一次“網(wǎng)上戰(zhàn)疫”的宣傳活動(dòng),活動(dòng)包含4項(xiàng)子活動(dòng).現(xiàn)隨機(jī)抽取了5個(gè)班級(jí)中的25名同學(xué)進(jìn)行關(guān)于活動(dòng)方案的問卷調(diào)查,其中關(guān)于4項(xiàng)子活動(dòng)的贊同情況統(tǒng)計(jì)如下:

班級(jí)代碼

A

B

C

D

E

合計(jì)

4項(xiàng)子活動(dòng)全部贊同的人數(shù)

3

4

8

3

2

20

4項(xiàng)子活動(dòng)不全部贊同的人數(shù)

1

1

0

2

1

5

合計(jì)問卷調(diào)查人數(shù)

4

5

8

5

3

25

現(xiàn)欲針對(duì)4項(xiàng)子活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容作進(jìn)一步采訪調(diào)研,每項(xiàng)子活動(dòng)采訪1名學(xué)生.

1)若每項(xiàng)子活動(dòng)都從這25名同學(xué)中隨機(jī)選取1人采訪,求4次采訪中恰有1次采訪的學(xué)生對(duì)“4項(xiàng)子活動(dòng)不全部贊同”的概率;

2)若從A班和E班的被問卷調(diào)查者中各隨機(jī)選取2人作為采訪調(diào)研的對(duì)象,記選取的4人中“4項(xiàng)子活動(dòng)全部贊同”的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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A. B. C. D.

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