集合A={y|y=x2-1，-2≤x≤2，且x∈Z}用列舉法表示是
 
．
考點(diǎn)：集合的表示法
專題：集合
分析：根據(jù)題意，求出集合A中的元素，用列舉法表示出來(lái)即可．
解答：解：∵A={y|y=x2-1，-2≤x≤2，且x∈Z}，
當(dāng)x=±2時(shí)，y=3；
當(dāng)x=±1時(shí)，y=0；
當(dāng)x=0時(shí)，y=-1；
∴A用列舉法表示為{-1，0，3}；
故答案為：{-1，0，3}．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了集合的兩種表示方法的互化問(wèn)題，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于集合A，如果定義了一種運(yùn)算“⊕”，使得集合A中的元素間滿足下列4個(gè)條件：
（Ⅰ）?a，b∈A，都有a⊕b∈A
（Ⅱ）?e∈A，使得對(duì)?a∈A，都有a⊕a=a⊕e=a；
（Ⅲ）?a∈A，?a′∈A，使得a⊕a′=a′⊕a=e；
（Ⅳ）?a，b，c∈A，都有（a⊕b）⊕c=a⊕（b⊕c），
則稱集合A對(duì)于運(yùn)算“⊕”構(gòu)成“對(duì)稱集”．下面給出三個(gè)集合及相應(yīng)的運(yùn)算“⊕”：
①A={整數(shù)}，運(yùn)算“⊕”為普通加法；
②A={復(fù)數(shù)}，運(yùn)算“⊕”為普通減法；
③A={正實(shí)數(shù)}，運(yùn)算“⊕”為普通乘法．
其中可以構(gòu)成“對(duì)稱集”的有（　�。�
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組對(duì)象中，能構(gòu)成集合的是（　�。�
（1）比較小的正整數(shù)的全體；（2）一切很大的數(shù)；（3）自然數(shù)；（4）正三角形的全體．
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

256
的平方根組成的集合是（　�。�
A、{16}
B、{-16，16}
C、{4}
D、{-4，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?br />（1）臺(tái)州九個(gè)縣市區(qū)構(gòu)成的集合
 
；
（2）大于2且小于6的所有實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合
 
；
（3）由小于10的所有質(zhì)數(shù)組成的集合
 
；
（4）兩邊長(zhǎng)分別為3，5的三角形中，第三條邊可取的集合
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用描述法表示不超過(guò)10的非負(fù)偶數(shù)的集合為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={y丨y=x2-2x+2，x∈R}，B={y丨y=x2+2x+2，x∈A}，則集合B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知互異的復(fù)數(shù)a，b滿足ab≠0，集合{a，b}={a2，b2}，則a+b=（　�。�
A、2B、1C、0D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

若圓在矩陣對(duì)應(yīng)的變換下變成橢圓求矩陣的逆矩陣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案