（本小題12分）一企業(yè)生產(chǎn)的某產(chǎn)品在不做電視廣告的前提下，每天銷售量為b件，經(jīng)市場調(diào)查后得到如下規(guī)律：若對產(chǎn)品進(jìn)行電視廣告的宣傳，每天的銷售量S（件）與電視廣告的播放量n（次）的關(guān)系可用如圖所示的程序框圖來體現(xiàn)。

（1）試寫出該產(chǎn)品每天的銷售量S（件）關(guān)于電視廣告的播放量n（次）
的函數(shù)關(guān)系式；
（2）要使該產(chǎn)品每天的銷售量比不做電視廣告時(shí)的銷售量至少增加90﹪，則每天電視廣告的播放量至少需要多少次？

(1)
(2) 故每天至少要播4次

解析試題分析：（1）
（2）
即

故每天至少要播4次
考點(diǎn)：框圖的運(yùn)用
點(diǎn)評：理解框圖表示的含義，并能結(jié)合數(shù)列的求和關(guān)系式來得到結(jié)論，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

讀程序框圖，如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c，要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，那么在空白的判斷框中，應(yīng)該填入     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

利用右圖所示的算法在平面直角坐標(biāo)系上打印一系列點(diǎn)，則打印的點(diǎn)既在直線左上方，又在直線下方的個(gè)數(shù)為              ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行下圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果是_______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在高中階段，在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識，在語言與文學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)語文和外語，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)；在人文與社會領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理；在科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物；在技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù)；在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)；在體育與健康領(lǐng)域，學(xué)習(xí)體育等，試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分10分）

根據(jù)下面的要求，求滿足的最小的自然數(shù)。
（1）畫出執(zhí)行該問題的程序框圖；
（2）右下圖是解決該問題的一個(gè)程序，但有2處錯(cuò)誤，請找出錯(cuò)誤并予以更正。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在如圖所示的程序框圖中，若U＝·，V＝，則輸出的S＝(     )

A．2 B． C．1 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

.閱讀如圖所示的程序框圖，若運(yùn)行該程序后輸出的值為，則輸入的實(shí)數(shù)的值為        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，流程圖給出了無窮等差整數(shù)列，時(shí)，輸出的時(shí)，輸出的（其中d為公差）
（I）求數(shù)列的通項(xiàng)公式
（II）是否存在最小的正數(shù)m，使得成立？若存在，求出m的值，若不存在，請說明理由。

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