【題目】設數(shù)集由實數(shù)構成,且滿足:若),則.

(1)若,試證明中還有另外兩個元素;

(2)集合是否為雙元素集合,并說明理由;

(3)若中元素個數(shù)不超過8個,所有元素的和為,且中有一個元素的平方等于所有元素的積,求集合.

【答案】(1) ,;(2)見解析;(3).

【解析】

(1)根據(jù)集合的互異性進行求解,注意條件2∈A,把2代入進行驗證;
(2)可以假設A為單元素集合,求出其等價條件,從而進行判斷;
(3)先求出集合A中元素的個數(shù),=1,求出x的值,從而求出集合A.

(1)證明:若x∈A,則

又∵2∈A,

∵-1∈A,∴
∴A中另外兩個元素為,;

(2),,且,

,故集合中至少有3個元素,∴不是雙元素集合;

(3)由,,可得

,所有元素積為1,∴,

、,∴.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)的一個焦點與拋物線的焦點重合,截拋物線的準線所得弦長為1.

1)求橢圓的方程;

2)如圖所示,,是橢圓的頂點,是橢圓上除頂點外的任意一點,直線軸于點,直線于點,設的斜率為,的斜率為.證明:為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知是偶函數(shù),.

(1)求的值,并判斷函數(shù)上的單調(diào)性,說明理由;

(2)設,若函數(shù)的圖像有且僅有一個交點,求實數(shù)的取值范圍;

(3)定義在上的一個函數(shù),如果存在一個常數(shù),使得式子對一切大于1的自然數(shù)都成立,則稱函數(shù)為“上的函數(shù)”(其中,).試判斷函數(shù)是否為“上的函數(shù)”,若是,則求出的最小值;若不是,則說明理由.(注:).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左右焦點分別為F1,F2,該橢圓與y軸正半軸交于點M,且△MF1F2是邊長為2的等邊三角形.

1)求橢圓的標準方程;

2)過點F2任作一直線交橢圓于AB兩點,平面上有一動點P,設直線PA,PF2,PB的斜率分別為k1k,k2,且滿足k1+k2=2k,求動點P的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當,時,求函數(shù)的最大值;

2)若函數(shù)存在唯一零點,且,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某公園有三條觀光大道、圍成直角三角形,其中直角邊,斜邊.

1)若甲乙都以每分鐘100的速度從點出發(fā),甲沿運動,乙沿運動,乙比甲遲2分鐘出發(fā),求乙出發(fā)后的第1分鐘末甲乙之間的距離;

2)現(xiàn)有甲、乙、丙三位小朋友分別在點、,設,乙丙之間的距離是甲乙之間距離2倍,且,請將甲乙之間的距離表示為的函數(shù),并求甲乙之間的最小距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司為了獲得更大的收益,每年要投入一定的資金用于廣告促銷,經(jīng)調(diào)查,每年投入廣告費t百萬元,可增加銷售額約為百萬元.

Ⅰ)若該公司將一年的廣告費控制在4百萬元之內(nèi),則應投入多少廣告費,才能使該公司由此增加的收益最大?

Ⅱ)現(xiàn)該公司準備共投入5百萬元,分別用于廣告促銷和技術改造,經(jīng)預測,每投入技術改造費百萬元,可增加的銷售額約為百萬元,請設計一個資金分配方案,使該公司由此增加的收益最大.

(注:收益=銷售額-投入,這里除了廣告費和技術改造費,不考慮其他的投入)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是兩條不同的直線,,,是三個不同的平面,給出下列四個命題:(1)若,則;(2)若,,則;(3)若,則;(4)若,則,其中正確命題的序號是(

A.1)(2B.2)(3

C.3)(4D.1)(4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的上下兩個焦點分別為,過點軸垂直的直線交橢圓兩點, 的面積為,橢圓的離心率為

(1)求橢圓的標準方程;

(2)已知為坐標原點,直線軸交于點,與橢圓交于兩個不同的點,若,求的取值范圍.

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