下列可作為數(shù)列的通項(xiàng)公式的是   (   )
A.B.
C.D.
C

專(zhuān)題:探究型.
分析:由數(shù)列的項(xiàng)的變化規(guī)律可以看出,1,0交錯(cuò)出現(xiàn),由此規(guī)律去對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證即可得出正確答案
解答:解:A選項(xiàng)不正確,數(shù)列第二項(xiàng)不是1;
B選項(xiàng)不正確,其對(duì)應(yīng)的首項(xiàng)是0;
C選項(xiàng)正確,驗(yàn)證知恰好能表示這個(gè)數(shù)列;
D選項(xiàng)不正確,其對(duì)應(yīng)的第二項(xiàng)為1,不合題意.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的概念及數(shù)列表示法,求解的關(guān)鍵是從數(shù)列的前幾項(xiàng)中發(fā)現(xiàn)數(shù)列各項(xiàng)變化的規(guī)律,利用此規(guī)律去驗(yàn)證四個(gè)選項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和,則的值為(   )
A.16B.14C.9D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在數(shù)列中,,,則=
A.1          B        C          D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


四、附加題(本題滿分10分,記入總分)
23. .已知數(shù)列中,,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.將正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)陣。根據(jù)以上排列規(guī)則,數(shù)陣中第20行從左至右的第3個(gè)數(shù)是(  )   
                             
A.192B.193C.212D.213

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)列2,5,11,20,x,47,…中的x是( )
A.32B.28C.27D.33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的擺放規(guī)律刺繡,設(shè)第個(gè)圖形包含個(gè)小正方形。則        .
    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖①②③…是由花盆擺成的圖案,根據(jù)圖中花盆擺放的規(guī)律,第個(gè)圖案中花盆數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一列數(shù)1,-5,9,-13,17,……,根據(jù)其規(guī)律,下一個(gè)數(shù)應(yīng)為       

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