下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又在上是減函數(shù)的是( )
A. | B. | C. | D. |
A.
解析試題分析:直接根據(jù)奇函數(shù)的定義和函數(shù)的單調(diào)性的定義知:A選項(xiàng)符合題意;B選項(xiàng)是雖然是在上是減函數(shù),但它是偶函數(shù)不符合題意;C選項(xiàng)雖然是奇函數(shù)但它在上是增函數(shù);D選項(xiàng)是非奇非偶函數(shù)仍不符合題意.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性;函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
表示不超過(guò)的最大整數(shù),例如,已知,,,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ).
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)y=logax,y=ax,y=x+a的圖象,可能正確的是( ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
現(xiàn)有四個(gè)函數(shù):①;②;③;④的圖象(部分)如下:
則按照從左到右圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)安排正確的一組是( )
A.①④②③ | B.①④③② | C.④①②③ | D.③④②① |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱(chēng)這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,則函數(shù)解析式為,值域?yàn)閧1,3}的同族函數(shù)有( ).
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
定義在R上的函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)且對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有且,則( ).
A.1 | B.0 | C.-1 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若函數(shù)的一個(gè)正數(shù)零點(diǎn)附近的函數(shù)值的參考數(shù)據(jù)如下:
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