【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)是否存在,使得在區(qū)間的最小值為且最大值為1?若存在,求出的所有值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)見詳解;(2) 或.
【解析】
(1)先求的導(dǎo)數(shù),再根據(jù)的范圍分情況討論函數(shù)單調(diào)性;(2) 根據(jù)的各種范圍,利用函數(shù)單調(diào)性進(jìn)行最大值和最小值的判斷,最終得出,的值.
(1)對求導(dǎo)得.所以有
當(dāng)時(shí),區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),區(qū)間上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增.
(2)若在區(qū)間有最大值1和最小值-1,所以
若,區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增;
此時(shí)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,代入解得,,與矛盾,所以不成立.
若,區(qū)間上單調(diào)遞增;在區(qū)間.所以,代入解得 .
若,區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增.
即在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,所以區(qū)間上最小值為
而,故所以區(qū)間上最大值為.
即相減得,即,又因?yàn)?/span>,所以無解.
若,區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增.
即在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,所以區(qū)間上最小值為
而,故所以區(qū)間上最大值為.
即相減得,解得,又因?yàn)?/span>,所以無解.
若,區(qū)間上單調(diào)遞增,區(qū)間上單調(diào)遞減,區(qū)間上單調(diào)遞增.
所以有區(qū)間上單調(diào)遞減,所以區(qū)間上最大值為,最小值為
即解得.
綜上得或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈師大附中高三學(xué)年統(tǒng)計(jì)甲、乙兩個(gè)班級一模數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(滿分分),現(xiàn)有甲、乙兩班本次考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)如下列莖葉圖所示:
(1)根據(jù)莖葉圖求甲、乙兩班同學(xué)成績的中位數(shù),并將以班同學(xué)的成績的頻率分布直方圖填充完整;
(2)根據(jù)莖葉圖比較在一?荚囍校、乙兩班同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均水平和分?jǐn)?shù)的分散程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);
(3)若規(guī)定分?jǐn)?shù)在 的成績?yōu)榱己茫謹(jǐn)?shù)在 的成績?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)從甲、乙兩班成績?yōu)閮?yōu)秀的同學(xué)中,按照各班成績?yōu)閮?yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占兩班總的優(yōu)秀人數(shù)的比例分層抽樣,共選出 位同學(xué)參加數(shù)學(xué)提優(yōu)培訓(xùn),求這 位同學(xué)中恰含甲、乙兩班所有 分以上的同學(xué)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的焦點(diǎn)為,點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),且.
(1)求的值;
(2)若為拋物線上異于的兩點(diǎn),且.記點(diǎn)到直線的距離分別為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)當(dāng)時(shí),若對任意都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知多面體的底面是邊長為的菱形, 底面, ,且.
(1)證明:平面平面;
(2)若直線與平面所成的角為,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓+=1(a>b>0)上的點(diǎn)P到左,右兩焦點(diǎn)F1,F2的距離之和為2,離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過右焦點(diǎn)F2的直線l交橢圓于A,B兩點(diǎn),若y軸上一點(diǎn)M(0,)滿足|MA|=|MB|,求直線l的斜率k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)求在上的單調(diào)性及極值;
(2)若,對任意的,不等式都在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且x≤0時(shí), f(x)=-x+1
(1)求f(0),f(2);
(2)求函數(shù)f(x)的解析式;
(3)若f(a-1)<3,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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