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的結果是（    ）

A．－1　　　　  B．－2　　　　  C．－3　　　　  D．－4

 

答案：B
提示：

先將相關項通分，然后再利用公式做


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科目：高中數學 來源： 題型：

設變量a、b分別表示一個數，現將a、b交換，用賦值語句描述該算法的結果是：
c=a，a=b，b=c
c=a，a=b，b=c
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面?zhèn)未a輸出的結果是
10
10
．
A←10，B←A-8，A←A-B，A←A+2，Print A．

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科目：高中數學 來源：2015屆寧夏高一下學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

化簡的結果是（  ）

A．             B．             C．             D．

 

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科目：高中數學 來源：2014屆福建省晉江市高二下學期期中考試理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據定積分的幾何意義，計算的結果是（   ）

A．             B．              C．               D．

 

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科目：高中數學 來源：2010年吉林省高三第五次模擬考試數學（理科）試題 題型：選擇題

如果執(zhí)行右邊的程序框圖，輸入=，那么輸出的結果是                         （    ）

A．9                     B．3

C．                      D．

 

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