畫出下列函數(shù)的圖象：
(1)y＝x2－2x ；
(2)f(x)＝；
(3)y＝x|2－x|.
（1）（2）（3）
(1)∵>1，∴x<－1或x>1，圖象是兩段曲線，如圖①

①
(2)f＝，圖象如圖②.

②
(3)∵y＝x|2－x|＝，∴圖象由兩部分組成，如圖③

③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知冪函數(shù)y=f（x）的圖象過（4，2）點(diǎn)，則=（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，若關(guān)于的方程有三個不同的實(shí)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)abc>0，二次函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c的圖象可能是________．(填序號)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲是某條公共汽車線路收支差額與乘客量的圖象（收支差額=車票收入-支出費(fèi)用），由于目前本條線路虧損，公司有關(guān)人員提出了兩條建議：建議（Ⅰ）是不改變車票價格，減少支出費(fèi)用；建議（Ⅱ）是不改變支出費(fèi)用，提高車票價格.下面給出四個圖象：在這些圖象中(    )
A．①反映了建議（Ⅱ），③反映了建議（Ⅰ）
B．①反映了建議（Ⅰ），③反映了建議（Ⅱ）
C．②反映了建議（Ⅰ），④反映了建議（Ⅱ）
D．④反映了建議（Ⅰ），②反映了建議（Ⅱ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，且．當(dāng)時，函數(shù) 
的零點(diǎn)，，則          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)f(x)的圖象向右平移1個單位長度，所得圖象與曲線y＝ex關(guān)于y軸對稱，則f(x)＝ (　　)．
A．ex＋1B．ex－1C．e－x＋1D．e－x－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對定義域為的函數(shù)，若存在距離為的兩條平行直線和，使得當(dāng)時，恒成立，則稱函數(shù)在有一個寬度為的通道.有下列函數(shù)：①；②；③；④.其中在上通道寬度為的函數(shù)是（　�。�
A．①③B．②③C．②④D．①④

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同步練習(xí)冊答案