如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知,,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD平面BDC(如圖乙),設點E、F分別為棱AC、AD的中點.
(1)求證:DC平面ABC;
(2)求BF與平面ABC所成角的正弦值;
(3)求二面角B-EF-A的余弦值.
(1)對于線面垂直的證明主要是根據(jù)線線垂直來得到線面垂直。
(2)(3)
解析(1) 試題分析:證明:在圖甲中∵且
(2) ∴ ,
即 2分
在圖乙中,∵平面ABD平面BDC , 且平面ABD平面BDC=BD
∴AB⊥底面BDC,∴AB⊥C D. 4分
又,∴DC⊥BC,且
∴DC平面ABC. 5分
(2)解法1:∵E、F分別為AC、AD的中點
∴EF//CD,又由(1)知,DC平面ABC,
∴EF⊥平面ABC,垂足為點E
∴∠FBE是BF與平面ABC所成的角 7分
在圖甲中,∵, ∴,
設則,,-9分
∴在Rt△FEB中,
即BF與平面ABC所成角的正弦值為. 10分
解法2:如圖,以B為坐標原點,BD所在的直線為x軸建立空間直角坐標系如下圖示,
設,則, 6分
可得,,
,,
∴, 8分
設BF與平面ABC所成的角為
由(1)知DC平面ABC
∴
∴ 10分
(3)由(2)知 FE⊥平面ABC,
又∵BE平面ABC,AE平面ABC,∴FE⊥BE,F(xiàn)E⊥AE,
∴∠AEB為二面角B-EF-A的平面角 12分
在△AEB中,
∴
即所求二面角B-EF-A的余弦為. 14分
考點:垂直的證明,角的求解
點評:主要是考查了空間中垂直的證明,以及線面角和二面角的平面角的大小的求解,屬于基礎題。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥側面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.
(Ⅰ)求證:C1B⊥平面A1B1C1;
(Ⅱ)求A1B與平面ABC所成角的正切值;
(Ⅲ)若E為CC1中點,求二面角A—EB1—A1的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在圖一所示的平面圖形中,是邊長為 的等邊三角形,是分別以為底的全等的等腰三角形,現(xiàn)將該平面圖形分別沿折疊,使所在平面都與平面垂直,連接,得到圖二所示的幾何體,據(jù)此幾何體解決下面問題.
(1)求證:;
(2)當時,求三棱錐的體積;
(3)在(2)的前提下,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知AD=4, BD=,AB=2CD=8.
(1)設M是PC上的一點,證明:平面MBD⊥平面PAD;
(2)求四棱錐P-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖, 三棱柱ABC—A1B1C1的側棱AA1⊥底面ABC, ∠ACB =" 90°," E是棱CC1上動點, F是AB中點, AC =" 1," BC =" 2," AA1 =" 4."
(1) 當E是棱CC1中點時, 求證: CF∥平面AEB1;
(2) 在棱CC1上是否存在點E, 使得二面角A—EB1—B
的余弦值是, 若存在, 求CE的長, 若不存在,
請說明理由.
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