(湖南省●2010年月考)如圖,在直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AC⊥BC,AC=BC=CC
1,M、N分別是A
1B、B
1C
1的中點.
(Ⅰ)求證:MN⊥平面A
1BC;
(Ⅱ)求直線BC
1和平面A
1BC所成角的大小.
解法一:(Ⅰ)由已知BC⊥AC,BC⊥CC
1,
所以BC⊥平面ACC
1A
1.連結(jié)AC
1,則BC⊥AC
1.
由已知,側(cè)面ACC
1A
1是正方形,所以A
1C⊥AC
1. 又
,所以AC
1⊥平面A
1BC.
因為側(cè)面ABB
1A
1是正方形,M是A
1B的中點,連結(jié)AB
1,則點M是AB
1的中點.
又點N是B
1C
1的中點,則MN是△AB
1C
1的中位線,所以MN∥AC
1. 故MN⊥平面A
1BC.
(Ⅱ)因為AC
1⊥平面A
1BC,設(shè)AC
1與A
1C相交于點D,
連結(jié)BD,則∠C
1BD為直線BC
1和平面A
1BC所成角.
設(shè)AC=BC=CC
1=
a,則
,
.
在Rt△BDC
1中,sin∠C
1BD=
,
所以∠C
1BD=30º,故直線BC
1和平面A
1BC所成的角為30º.
解法二:(Ⅰ)據(jù)題意CA、CB、CC
1兩兩垂直,以C為原點,
CA、CB、CC
1所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間
直角坐標(biāo)系,如圖
設(shè)AC=BC=CC
1=
a,則
,
,
所以
,
,
.
于是
,
,即MN⊥BA
1,MN⊥CA
1.
又
,故MN⊥平面A
1BC.
(Ⅱ)因為MN⊥平面A
1BC,則
為平面A
1BC的法向量,又
,
則
,所以
.
故直線BC
1和平面A
1BC所成的角為30º.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
,
,
三點都是平面
與平面
的公共點,并且
和
是兩個不同的平面,試判斷
,
,
三點的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知點
在二面角
的棱上,點
在
內(nèi),且
.若對于
內(nèi)異于
的任意一點
,都有
,則二面角
的大小是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
(改編題)
如圖,直三棱柱
中,
,
上有一動點
,則
周長的最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,三棱錐
中,
,
.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若
為線段
上的點,設(shè)
,問
為何值時能使
直線
平面
;
(Ⅲ)求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
四棱錐P-ABCD的底面是矩形,側(cè)面PAD是正三角形,且側(cè)面PAD
底面ABCD,當(dāng)
的值等于多少時,能使PB
AC?并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(12分)如圖所示,已知三棱柱ABC-
的底面邊長均為2,側(cè)棱
的長為2且與底面ABC所成角為
,且側(cè)面
垂直于底面ABC.
(1)求二面角
的正切值的大;
(2)若其余條件不變,只改變側(cè)棱的長度,當(dāng)側(cè)棱
的長度為多長時,可使面
和底面垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
P為
所在平面外一點,PA、PB、PC與平面ABC所的角均相等,又PA與BC垂直,那么
的形狀可以是
。
①正三角形②等腰三角形③非等腰三角形④等腰直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
將棱長為3的正四面體的各棱長三等分,經(jīng)過分點將原正四面體各頂點附近均截去 一個棱長為1的小正四面體,則剩下的多面體的棱數(shù)E為 ( )
A.16 | B.17 | C.18 | D.19 |
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