(本小題14分)設(shè),  

   (1)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

(2)如果存在,使得成立,

求滿足上述條件的最大整數(shù);[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)Z。X。X。K]

(3)如果對(duì)任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(本小題14分)

(1)當(dāng)時(shí),,,,

所以曲線處的切線方程為;          (4分)

(2)存在,使得成立

等價(jià)于:,

考察,,

遞減

極(最)小值

遞增

   

由上表可知:,

,

所以滿足條件的最大整數(shù);                           (8分) 

(3)對(duì)任意的,都有成立

等價(jià)于:在區(qū)間上,函數(shù)的最小值不小于的最大值,

        由(2)知,在區(qū)間上,的最大值為。

,下證當(dāng)時(shí),在區(qū)間上,函數(shù)恒成立。

當(dāng)時(shí),,

,,   。

當(dāng),;當(dāng),

,

所以函數(shù)在區(qū)間上遞減,在區(qū)間上遞增,

,即,     所以當(dāng)時(shí),成立,

即對(duì)任意,都有。               (14分)

(3)另解:當(dāng)時(shí),恒成立

等價(jià)于恒成立,

,,   。

,,由于

,   所以上遞減,

當(dāng)時(shí),,時(shí),,

即函數(shù)在區(qū)間上遞增,在區(qū)間上遞減,

所以,所以。                      (14分)


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題14分)設(shè)為自然數(shù),已知

,,求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題14分)

設(shè)函數(shù),其中

(I)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;

(II)求函數(shù)的極值點(diǎn);

(III)證明對(duì)任意的正整數(shù),不等式都成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧波市2010屆高三三模考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:解答題

(本小題14分)設(shè),  

   (1)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

(2)如果存在,使得成立,

求滿足上述條件的最大整數(shù);[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)Z。X。X。K]

(3)如果對(duì)任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省高考沖刺強(qiáng)化訓(xùn)練試卷六文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題14分)設(shè) ,定義,其中

(1)求的值;

(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(3)若,求的值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省高二下學(xué)期第二次階段性考試重點(diǎn)班文數(shù) 題型:解答題

(本小題14分)設(shè)是定義在上的單調(diào)增函數(shù),滿足,

(1)求;       (2)若,求的取值范圍。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案