【題目】已知集合M={0，1，2，3，4}，N={1，3，5}，P=M∩N，則P的子集共有（ ）

A．2個(gè) B．4個(gè) C．6個(gè) D．8個(gè)

【答案】B

【解析】

試題分析：利用集合的交集的定義求出集合P；利用集合的子集的個(gè)數(shù)公式求出P的子集個(gè)數(shù)．

解：∵M={0，1，2，3，4}，N={1，3，5}，

∴P=M∩N={1，3}

∴P的子集共有22=4

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y=ax2+1(a＞0,且a≠1}的圖象恒過點(diǎn) ( )

A. (0,1) B. (1,1) C. (2,0) D. (2,2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所給的對象能構(gòu)成集合的是（ ）

A．2019屆的優(yōu)秀學(xué)生

B．高一數(shù)學(xué)必修一課本上的所有難題

C．遵義四中高一年級的所有男生

D．比較接近1的全體正數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若奇函數(shù)f（x）在[1，3]上為增函數(shù)，且有最小值0，則它在[﹣3，﹣1]上（ ）

A. 是減函數(shù)，有最小值0

B. 是增函數(shù)，有最小值0

C. 是減函數(shù)，有最大值0

D. 是增函數(shù)，有最大值0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中，不能組成集合的是（ ）

A. 所有的整數(shù) B. 所有大于0的數(shù) C. 班上所有長得帥的同學(xué) D. 所有的偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）=|1+2x|+|2﹣x|．

（1）指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并求出函數(shù)最小值

（2）若a+f（x）＞0恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y=f（x）（f（x）≠0）的圖象與x=1的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．0或1 D．1或2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于定義域?yàn)閇0，1]的函數(shù)f（x），如果同時(shí)滿足以下三個(gè)條件：

①對任意的x∈[0，1]，總有f（x）≥0

②f（1）=1

③若x1≥0，x2≥0，x1+x2≤1，都有f（x1+x2）≥f（x1）+f（x2） 成立；則稱函數(shù)f（x）為理想函數(shù)．試證明下列三個(gè)命題：

（1）若函數(shù)f（x）為理想函數(shù)，則f（0）=0；

（2）函數(shù)f（x）=2x﹣1（x∈[0，1]）是理想函數(shù)；

（3）若函數(shù)f（x）是理想函數(shù)，假定存在x0∈[0，1]，使得f（x0）∈[0，1]，且f[f（x0）]=x0，則f（x0）=x0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=|x﹣2|，g（x）=﹣|x+3|+m．

（1）當(dāng)m=7時(shí)，解關(guān)于x的不等式f（x）﹣g（x）＞0；

（2）若函數(shù)f（x）的圖象恒在函數(shù)g（x）圖象的上方，求m的取值范圍．

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