【題目】已知函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若,,證明:.

【答案】(1)函數(shù)上的減函數(shù) ;(2)見解析.

【解析】

(1)求出函數(shù)f(x)的定義域,并對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo),確定f′(x)的正負(fù),即可確定函數(shù)f(x)在定義域上的單調(diào)性;(2)設(shè)a>b>0,分為兩個(gè)不等式.證明不等式時(shí),轉(zhuǎn)化為 ,換元t=>1,轉(zhuǎn)化為 ,通過函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上的單調(diào)性來證明;證明不等式,轉(zhuǎn)化為 ,換元x=>1,構(gòu)造函數(shù) ,通過函數(shù)g(x)在區(qū)間(1,+∞)的單調(diào)性來證明.

(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?/span>0,+∞),,所以,函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞減;

(2)假設(shè)a>b>0.先證明不等式,即證,即證,令,則原不等式即為,其中t>1,由(1)知,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,當(dāng)t>1時(shí),f(t)<f(1)=0,即

,即,所以,當(dāng)a>b>0時(shí),

下面證明.即證,即,

,即證,其中x>1,構(gòu)造函數(shù),其中x>1,,所以,函數(shù)g(x)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,所以,g(x)>g(1)=0,所以,當(dāng)x>1時(shí),,

所以,當(dāng)a>b>0時(shí),

綜上所述,當(dāng)a>0,b>0時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓的離心率為,其左焦點(diǎn)到點(diǎn)的距離為,不過原點(diǎn)O的直線C交于A,B兩點(diǎn),且線段AB被直線OP平分.

1)求橢圓C的方程;

2)求k的值;

3)求面積取最大值時(shí)直線l的方程.

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【題目】設(shè)函數(shù).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對(duì)于任意,都有,求的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)函數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).當(dāng)時(shí),若 ,不等式成立,求的最大值.

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【題目】中學(xué)生研學(xué)旅行是通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是綜合實(shí)踐育人的有效途徑.每年暑期都會(huì)有大量中學(xué)生參加研學(xué)旅行活動(dòng).為了解某地區(qū)中學(xué)生暑期研學(xué)旅行支出情況,在該地區(qū)各個(gè)中學(xué)隨機(jī)抽取了部分中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,從中統(tǒng)計(jì)得到中學(xué)生暑期研學(xué)旅行支出(單位:百元)頻率分布直方圖如圖所示.

1)利用分層抽樣在,三組中抽取5人,應(yīng)從這三組中各抽取幾人?

2)從(1)抽取的5人中隨機(jī)選出2人,對(duì)其消費(fèi)情況進(jìn)行進(jìn)一步分析,求這2人不在同一組的概率;

3)假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)都用該區(qū)間的左端點(diǎn)值代替,估計(jì)該地區(qū)中學(xué)生暑期研學(xué)旅行支出的平均值.

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【題目】學(xué)習(xí)雷鋒精神前半年內(nèi)某單位餐廳的固定餐椅經(jīng)常有損壞,學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)全修好;單位對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況作了一個(gè)大致統(tǒng)計(jì),具體數(shù)據(jù)如表:

損壞餐椅數(shù)

未損壞餐椅數(shù)

計(jì)

學(xué)習(xí)雷鋒精神前

50

150

200

學(xué)習(xí)雷鋒精神后

30

170

200

計(jì)

80

320

400

求:學(xué)習(xí)雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān)?

請(qǐng)說明是否有以上的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神

有關(guān)?參考公式:,

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)

)若, 是正方形一條邊上的兩個(gè)頂點(diǎn),求這個(gè)正方形過頂點(diǎn)的兩條邊所在直線的方程;

)若, 是正方形一條對(duì)角線上的兩個(gè)頂點(diǎn),求這個(gè)正方形另外一條對(duì)角線所在直線的方程及其端點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.

(1)若a=-2,求B∩A,B∩(UA);(2)A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】已知某觀光海域AB段的長(zhǎng)度為3百公里,一超級(jí)快艇在AB段航行,經(jīng)過多次試驗(yàn)得到其每小時(shí)航行費(fèi)用Q(單位:萬元)與速度v(單位:百公里/小時(shí))(0≤v≤3)的以下數(shù)據(jù):

0

1

2

3

0

0.7

1.6

3.3

為描述該超級(jí)快艇每小時(shí)航行費(fèi)用Q與速度v的關(guān)系,現(xiàn)有以下三種函數(shù)模型供選擇:Qav3bv2cv,Q=0.5va,Qklogavb

(1)試從中確定最符合實(shí)際的函數(shù)模型,并求出相應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)該超級(jí)快艇應(yīng)以多大速度航行才能使AB段的航行費(fèi)用最少?并求出最少航行費(fèi)用.

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